Una delegación de 25 representantes de empresas, administración pública y educación de la provincia holandesa de Gelderland visitaron durante varios días diferentes entidades relevantes para conocer cómo Euskadi afronta la transición energética, la innovación y la atracción y el desarrollo del talento. Concretamente se reunieron con representantes de Mondragon Unibertsitatea, TKNIKA, el Cluster Vasco de la Energía, Bizkaia Talent y ACLIMA La visita fue impulsada por The Economic Board Regio Arnhem Nijmegen y coordinada a través de HETEL Heziketa Teknikoko Elkartea, con el objetivo de intercambiar experiencias entre dos regiones europeas que afrontan retos similares, especialmente la transición energética y la escasez de talento en sectores de alta tecnología. El encuentro también permitió compartir de forma abierta tanto los desafíos existentes, como las limitaciones estructurales, la necesidad de transformar los modelos productivos y el desarrollo de nuevas competencias, poniendo en valor la colaboración público privada y la importancia del trabajo en red. El encuentro sirvió para intercambiar aprendizajes y reflexiones entre territorios que apuestan por la cooperación, recordando que competir a nivel global también implica colaborar de forma inteligente y establecer alianzas. Porque, como se destacó durante la visita, el talento —al igual que la energía— fluye mejor cuando las redes están bien conectadas.
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Profesorado de Rijn-Ijssel visita varios centros HETEL
Esta semana hemos recibido la visita de un grupo de profesores y profesoras de Rijn-Ijssel (Holanda) interesados en conocer buenas prácticas en el apoyo y retención de alumnado vulnerable. Concretamente, han visitado los centros de Maristak Zalla, Ángeles Custodios, San Viator y Otxarkoaga. En general ha sido una visita muy positiva, tanto para el profesorado de Rijn-Ijssel como para el profesorado de los centros HETEL, ya que han podido compartir experiencias. Además, el alumnado ha estado encantado de haber podido explicar su día a día y cómo se sienten en su proceso formativo a estas personas. Abantean!
Profesoras de Zulaibar, enriquecen su práctica educativa con una movilidad Erasmus+ en Holanda
Las profesoras de Zulaibar Irene y Eva han realizado una movilidad a Holanda gracias a una beca erasmus plus de HETEL. Esta experiencia de Erasmus en Holanda ha sido muy enriquecedora, ya que han podido conocer recursos en los cuales trabajan la estimulación multisensorial mediante Snoezelen. En esta visita se han conocido materiales y aulas multisensoriales, así como diversos/as profesionales que utilizan estas aulas, observar su práctica diaria, y poder interactuar con los/as usuarios/as. Asimismo, más allá de Snoezelen, han podido conocer la intervención con población con diversidad funcional en distintos contextos (lúdico y educativo). Gracias a esta experiencia se llevan muchas ideas para mejorar el aula multisensorial de Zulaibar y la forma de intervenir con usuarios/as con diversidad funcional, además de contactos con los que quizá en un futuro cercano poder colaborar. Por otro lado, ha sido muy interesante conocer un país y cultura que desconocíamos y en el cual nos hemos sentido muy acogidas, y nos ha permitido practicar nuestro inglés y ganar cierta soltura.
Primera versión del entorno de realidad virtual para la formación en atención al cliente
El proyecto Erasmus+ “Realidad Virtual para la Formación Profesional” (VR4VET) se ha reunido esta semana en Holanda, en uno de los campus del ROC van Amsterdam, socios del proyecto, para refinar el entorno de realidad virtual y los 4 dominios creados para desarrollar las competencias en la atención al cliente necesarias en distintos sectores: hostelería, retail, consultoría y peluquería y estética. El objetivo del proyecto, coordinado por Gradia (Finlandia) es proporcionar a alumnado y profesorado de FP un método de aprendizaje motivador, basado en tecnologías inmersivas, para desarrollar y refinar las capacidades del alumnado en la relación con clientes, a la vez que se incrementa la capacidad de usar nuevas tecnologías para la formación y el aprendizaje en los centros de formación profesional. La versión beta del entorno de RV, incluyendo los 4 dominios y los distintos escenarios definidos estará disponible a principios de 2024, antes de una formación a celebrar en Dinamarca, en Aarhus Tehnik. HETEL es socio en este proyecto y ha implicado a profesorado de Egibide (Vitoria) y Sopeña Bilbao como parte del equipo de desarrollo de contenidos.
Estrechando lazos con ROC Da Vinci
Dos profesoras de Maristak Durango del Ciclo Superior de Administración de Sistemas Informáticos en Red han visitado el centro ROC Da Vinci de Dordrecht en Holanda. Han tenido la oportunidad de devolver la visita al profesorado IT Holandés, y han aprendido sobre la estructura modular y niveles de la FP en Holanda, para conocer más a fondo las futuras sinergias entre alumnado y profesorado de ambos centros. Han visitado las instalaciones de varios centros y han consolidado las bases con la oficina internacional del centro, para reforzar su estrategia en este ámbito. Y lo más importante es que han dado un paso más para incorporar la internalización en ETHAZI, diseñando un reto para que trabaje el alumnado IT de ambos centros durante el curso 23-24.
Aprendiendo a integrar las competencias internacionales en la formación profesional
Esta semana en Helsinki hemos tenido la oportunidad de conocer los recursos educativos creados en el proyecto Build@Home, cofinanciado por el Programa Erasmus+. Los recursos generados tienen como objetivo integrar la internacionalización en la formación profesional. A través del portal www.buildathome.online, hemos descubierto distintas herramientas, desde aquéllas destinadas a promover la reflexión estratégica sobre la internacionalización en los centros, como otras más prácticas para involucrar a todas las personas de los centros (incluyendo el alumnado) u otras para implantar nuestras propias actividades de internacionalización desde casa. Gracias a la participación del profesorado de Dinamarca, Finlandia, Holanda, Italia y el País Vasco, el equipo de HETEL ha vuelto inspirado y sumamente motivado para hacer de la internacionalización una realidad para todo el alumnado de nuestros centros.
Viaje a Holanda con beca HETELerasmus+
La pasada semana, profesorado de tres centros de Formación Profesional de HETEL, Centro San Viator de Sopuerta, Fundación Nazaret de Donosti y Zulaibar Lanbide Ikastegia de Zeanuri, visitaron diferentes centros de Holanda. El lunes visitaron, en la ciudad de Zwolle, el Deltion College donde Jolanda les hizo reflexionar sobre la tecnología en los cuidados y les enseñó el centro que era espectacular. El martes les atendió Inge en el ROCvAF MBO College Zuid donde compartimos experiencias con dos escuelas de Finlandia. A la tarde pudimos visitar una zona donde el alumnado realiza entrenamientos antes de dar el salto a las empresas. El miércoles en el ROCvAF College Amstelland, pudieron conocer diferentes proyectos educativos tanto de Holanda como de Finlandia con la ayuda de Luisa y donde Patricia, del Centro San Viator, también pudo exponer su proyecto. Fue un viaje muy enriquecedor y productivo del que esperamos surjan futuros proyectos. Abantean!
Alianzas para reforzar la estrategia internacional de HETEL. Abantean!
HETEL, junto con redes de centros de FP de Holanda, Irlanda del Norte, Finlandia y Escocia, participa en el proyecto erasmus+ KA3 “VET Network of networks” liderado por el centro holandés “Onderwijsgroep Tilburg”. La finalidad de este proyecto es mejorar la calidad de la FP en nuestros centros, definiendo la estrategia de internacionalización y fortaleciendo la red de colaboración europea. Estas actuaciones han permitido asimismo reforzar la estrategia internacional de HETEL y su red de alianzas europeas. Esta semana ha tenido lugar la “Conferencia Network of Networks para VET leaders” en Bruselas, una oportunidad para personas de los equipos directivos de los centros de FP de las diferentes redes para intercambiar información e intereses e identificar posibles temas para la cooperación internacional. Durante el evento, contamos además con la presencia de Mrs. Helène Barry, de la EACEA y Mrs. Ana Carrero, Deputy Head of Unit Vocational Education and Training – DG Employment (European Comission). Durante el encuentro, se lanzaron oficialmente los 5 grupos de trabajo internacionales que se han creado en torno a 5 temas sumamente relevantes para la FP europea: sostenibilidad, FP dual, internacionalización, innovación pedagógica y digital y emprendimiento. Además, se firmó el acuerdo de cooperación entre las 5 redes como un acto simbólico y formal que refuerza nuestro compromiso para mantener y ampliar nuestra colaboración presente y futura. Abantean!
El proyecto Diseinua International finaliza en Holanda
El alumnado y profesorado de los centros HETEL La Salle Berrozpe, Salesianos Deusto, Egibide, Centro de Formación Somorrosto y Zulaibar Arratiako Lanbide Ikastegia, está en Holanda para realizar las presentaciones del proyecto que, durante 2 meses y en colaboración con el centro de FP ROC Da Vinci, han estado diseñando en el marco de Diseinua International. Este año, el proyecto en cuestión ha consistido en diseñar una máquina de inyección de filamentos. El alumnado, trabajando en equipos internacionales (Holanda-Euskadi), ha expuesto sus proyectos frente a unas 60 personas, alumnado, profesorado y varias empresas holandesas, realizando las presentaciones en inglés y respondiendo a todas las cuestiones técnicas sobre su trabajo. Al final de las presentaciones, se ha realizado un ranking de los 4 proyectos atendiendo a varios criterios (presentación, calidad de los planos o facilidad de fabricación). Esta experiencia, que ha sido posible gracias al apoyo de BBK Fundazioa y Fundacion Vital, ha sido muy enriquecedora tanto para el alumnado como para el profesorado, no sólo desde un punto de vista de las competencias técnicas, sino también para su desarrollo personal y social. ¡Estamos muy contentos de seguir con esta experiencia que pusimos en marcha hace 4 cursos y esperamos seguir ofreciendo esta oportunidad a nuestro alumnado durante muchos cursos más!
Arrancamos la cooperación entre estudiantes HETEL y del ROC Da Vinci
Se ha puesto en marcha una nueva edición del proyecto Diseinua International, en el cual alumnado de Formación Profesional de HETEL – de los centros La Salle Berrozpe, Salesianos Deusto, Zulaibar, Somorrostro y Egibide – y del centro holandés ROC da Vinci trabajan colaborativamente para resolver un reto. Gracias a la fundación bbk y la fundación vital se financia parte de las movilidades de las personas de Euskadi. Este año el reto planteado por los profesores de dichos centros y que los alumnos tendrán que solucionar es el diseño de una máquina de inyección que permita la reducción del volumen de residuos como latas o plásticos. En enero los estudiantes holandeses se han desplazado a Euskadi para conocer a los miembros vascos de su equipo. Tras la presentación conjunta del reto al alumnado por parte del profesorado, los estudiantes trabajarán parte on-line y parte presencialmente para dar una respuesta satisfactoria al reto planteado. Dicha respuesta será presentada y evaluada en Holanda durante la semana del 9 de marzo. Los participantes en este proyecto, además de aprender colaborativamente realizando un proyecto, adquieren otras habilidades y competencias claves para las empresas, como pueden ser el dominio del inglés, el trabajo en equipos multiculturales, la independencia o la autogestión. ¡Abantean!