HETEL

RURAL kutxa reconoce varios proyectos de digitalización de los centros HETEL

En el marco del convenio HETEL – Rural Kutxa se ha incorporado el programa “HETEL digitalizazioa” en el que se pretende premiar proyectos o actuaciones de digitalización que promuevan un impacto positivo en la comunidad escolar. En esta convocatoria se han presentado varios proyectos y han resultado premiados 3 de ellos, concretamente: La entrega de los premios se ha realizado en Maristak Durango el 13 de marzo por parte de representantes de Rural Kutxa. Desde HETEL se agradece el apoyo de Rural Kutxa a diferentes actuaciones estratégicas de la asociación como son la internacionalización o la sostenibilidad. Mila esker bidelagun izaten jarraitzearren. Abantean!

Oteitza Lizeoa gana por segundo año el concurso «Machining Meets Talent»

Un reto solidario ha guiado el trabajo del alumnado de Diseño en Fabricación Mecánica El centro Oteitza Lizeo Politeknikoa se ha proclamado ganador del III Concurso “Machining Meets Talent” by CERATIZIT, revalidando el título obtenido el año pasado. En esta edición han participado otros ocho centros de FP de HETEL que demostraron un altísimo nivel: Politeknika Txorierri, Maristak Durango, Goierri Eskola, Zulaibar, La Salle Berrozpe, Lea Artibai, UGLE y Peñascal Koop. La organización ha destacado y agradecido la labor del profesorado y tutores, cuyo trabajo diario inspira, guía y potencia el talento de estos y estas jóvenes. El reto de esta edición consistía en diseñar y fabricar una pieza clave para mejorar los bipedestadores usados por niñas y niños de 0 a 6 años con dificultades psicomotoras, dentro del servicio gestionado por APDEMA. El equipo de Oteitza destacó por su propuesta y como premio recibirá formación especializada en el Technical Center de CERATIZIT en Madrid. Lea Artibai y Maristak Durango quedaron como segundos finalistas y recibirán un bono de herramientas CERATIZIT valorado en 500 euros. El proyecto demuestra que cuando centros educativos, empresas y entidades sociales colaboran, la formación técnica se convierte en motor de transformación con impacto real.

RURAL kutxa reconoce varios proyectos de sostenibilidad de los centros HETEL

En el marco del convenio HETEL – Rural Kutxa se ha incorporado el programa “HETEL Jasangarritasuna” en el que se pretende premiar proyectos o actuaciones que promuevan un impacto positivo en alguno de los objetivos de la agenda 2030. En esta convocatoria se han presentado varios proyectos de 6 centros y han resultado premiados 3 de ellos, concretamente: La entrega de los premios se ha realizado en Maristak Durango el 24 de enero por parte de Iratxe Sainz, del departamento de instituciones de Rural Kutxa. Desde HETEL se agradece el apoyo de Rural Kutxa a diferentes actuaciones estratégicas de la asociación como son la internacionalización o la sostenibilidad. Mila esker bidelagun izaten jarraitzearren. Abantean!

ENTREGA DE PREMIOS DEL CONCURSO FOTOGRÁFICO HETELERASMUSPLUS

Esta mañana Telmo Apellaniz, de centro Somorrostro, y Haizea Dorrondoro, de Zulaibar, han venido a la sede de HETEL a Durango a recibir el premio por haber resultado ganadores del concurso de fotos de Instagram #HETELerasmusplus. Hemos aprovechado para conocer qué tal han sido sus experiencias #erasmusplus en Sofia y en Palermo respectivamente. Ambos coinciden en que es una experiencia inolvidable. Por otro lado, destacan la importancia del apoyo de Rural kutxa. Abantean! Zorionak! ¡A disfrutar del premio y buena suerte en vuestros nuevos proyectos!

Taller para promover la internacionalización desde casa en la FP

Profesorado de Dinamarca, Italia, Holanda, Finlandia y Euskadi han participado en una formación en el marco del proyecto Build@Home, organizada por HETEL y Zulaibar Arratiako Lanbide Ikastegia, para testear los materiales desarrollados en el proyecto, dirigidos a provocar la reflexión sobre la internacionalización en los centros de FP, así como el intercambio y diseño de posibles actividades internacionales que se pueden implantar sin moverse de casa. Todo con el objetivo de integrar la dimensión internacional en la formación profesional. Como parte de la experiencia, también han visitado el centro Jesuitak Indautxu para conocer su experiencia en colaboración internacional virtual.

HETEL apoya la internacionalización de sus centros, también a través de la formación

Esta mañana HETEL ha impartido una formación en proyectos internacionales y el nuevo Programa Erasmus 21-27 a 23 profesores y profesoras de nuestros centros (Zulaibar, La Salle Berrozpe, Egibide, Maristak Durango, Politeknika Txorierri, UGLE, Oteitza Lizeo Politeknikoa, Goierri eskola, Jesuitak Indautxu, Angeles Custodios, Sopeña Bilbao, MGEP, Salesianos Deusto, CF Somorrostro, Lea Artibai y Centro Formativo Otxarkoaga). La nueva ley de FP contempla la internacionalización como uno de sus pilares básicos (junto con la digitalización, la sostenibilidad, el emprendimiento y el aprendizaje a lo largo de la vida). Contar con personas en los centros de FP preparadas para participar e implementar actividades internacionales es parte de nuestra estrategia como asociación y esta es nuestra pequeña aportación a la causa. ¡Gracias a todos y todas y abantean con vuestra internacionalización!

Arrancamos la cooperación entre estudiantes HETEL y del ROC Da Vinci

Se ha puesto en marcha una nueva edición del proyecto Diseinua International, en el cual alumnado de Formación Profesional de HETEL – de los centros La Salle Berrozpe, Salesianos Deusto, Zulaibar, Somorrostro y Egibide – y del centro holandés ROC da Vinci trabajan colaborativamente para resolver un reto. Gracias a la fundación bbk y la fundación vital se financia parte de las movilidades de las personas de Euskadi. Este año el reto planteado por los profesores de dichos centros y que los alumnos tendrán que solucionar es el diseño de una máquina de inyección que permita la reducción del volumen de residuos como latas o plásticos. En enero los estudiantes holandeses se han desplazado a Euskadi para conocer a los miembros vascos de su equipo. Tras la presentación conjunta del reto al alumnado por parte del profesorado, los estudiantes trabajarán parte on-line y parte presencialmente para dar una respuesta satisfactoria al reto planteado. Dicha respuesta será presentada y evaluada en Holanda durante la semana del 9 de marzo. Los participantes en este proyecto, además de aprender colaborativamente realizando un proyecto, adquieren otras habilidades y competencias claves para las empresas, como pueden ser el dominio del inglés, el trabajo en equipos multiculturales, la independencia o la autogestión. ¡Abantean!