Ana Velaz, profesora del centro Sopeña Bilbao, especializada en peluquería, ha realizado una visita formativa a la Accademia Gilmont Italia en Roma. Durante su estancia, la docente participó en diversas clases prácticas y visitó una peluquería donde los alumnos de la academia realizan sus prácticas profesionales. La visita se ha realizado gracias a una beca Erasmus plus de HETEL y tuvo como principales objetivos: Esta experiencia no solo enriquece el perfil profesional de la docente, sino que también abre nuevas oportunidades para los estudiantes de Sopeña Bilbao, quienes podrán beneficiarse de las técnicas y metodologías aprendidas durante la visita. Además, se espera que esta movilidad fomente la participación en proyectos de cooperación internacional, impulsando la calidad educativa en el sector de la Imagen Personal. La profesora destacó la importancia de este tipo de iniciativas para mantenerse al día en un sector tan dinámico como el de la peluquería, donde la innovación y la adaptación a las tendencias son clave para el éxito profesional.
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Enriquecedora visita al centro ETAP de Portugal
Profesorado de Sopeña Bilbao gracias a una beca Erasmus+ de HETEL ha realizado una movilidad al centro ETAP de Portugal para realizar aprendizaje por visualización en los estudios de peluquería y estética. La visita a ETAP ha sido una experiencia muy enriquecedora, que ha permitido conocer de primera mano las metodologías empleadas, el enfoque educativo y la visión profesional del centro. Esta inmersión no solo ha abierto puertas a posibles colaboraciones futuras, sino que también ha contribuido al desarrollo de competencias clave que sin duda enriquecerán la práctica docente en Sopeña Bilbao. Abantean!
HETEL refuerza su compromiso con SECOT Bizkaia
HETEL ha firmado un acuerdo con Secot Bizkaia, organización sin ánimo de lucro, declarada de Utilidad Pública, integrada por personas seniors, con el objetivo de mentorizar y de formar al alumnado de Ciclos Formativos de centros de FP de HETEL de Bizkaia en varios temas transversales (emprendimiento, entrevistas de trabajo, papel de las personas en la empresa, sostenibilidad…). Este curso 2023-2024 participará alumnado de 5 centros de FP (Salesianos Deusto, Sopeña Bilbao, Politeknika Txorierri, Artagan y Zabalburu) a los que se les impartirá más de 150 talleres integrados en los retos de la metodología ethazi. Tanto el alumnado como el profesorado valoran muy positivamente una iniciativa que está en permanente mejora y ajuste a la realidad tanto del mundo laboral como del mundo educativo.
Primera versión del entorno de realidad virtual para la formación en atención al cliente
El proyecto Erasmus+ “Realidad Virtual para la Formación Profesional” (VR4VET) se ha reunido esta semana en Holanda, en uno de los campus del ROC van Amsterdam, socios del proyecto, para refinar el entorno de realidad virtual y los 4 dominios creados para desarrollar las competencias en la atención al cliente necesarias en distintos sectores: hostelería, retail, consultoría y peluquería y estética. El objetivo del proyecto, coordinado por Gradia (Finlandia) es proporcionar a alumnado y profesorado de FP un método de aprendizaje motivador, basado en tecnologías inmersivas, para desarrollar y refinar las capacidades del alumnado en la relación con clientes, a la vez que se incrementa la capacidad de usar nuevas tecnologías para la formación y el aprendizaje en los centros de formación profesional. La versión beta del entorno de RV, incluyendo los 4 dominios y los distintos escenarios definidos estará disponible a principios de 2024, antes de una formación a celebrar en Dinamarca, en Aarhus Tehnik. HETEL es socio en este proyecto y ha implicado a profesorado de Egibide (Vitoria) y Sopeña Bilbao como parte del equipo de desarrollo de contenidos.
REALIDAD VIRTUAL PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LA GESTIÓN AL CLIENTE
Esta semana hemos tenido la reunión de lanzamiento del Proyecto Erasmus+ VR4VET en Jyväskylä, Finlandia. El departamento internacional de HETEL y profesorado de Egibide y Sopeña Bilbao se sumó al resto del equipo de ROC van Amsterdam (NL), Provrex (NL) y Aarhus Tech (DK), coordinado por la organización anfitriona Gradia (FI), durante 3 días para iniciar el desarrollo de un entorno virtual que albergará 4 dominios con 3 escenarios cada uno para entrenar habilidades de atención al cliente en diferentes ramas de la FP: hostelería, consultoría, peluquería y estética y retail. Nuestros socios industriales, entre ellos la organización vasca SAYMA, también se sumaron virtualmente durante parte del encuentro. Volvemos a casa con muchos deberes, pero sobre todo con ilusión y satisfacción por tan buen comienzo y colaboración. Estamos deseando reunirnos nuevamente con nuestros socios en septiembre en Ámsterdam, ¡y mientras tanto en línea!
¡Por fin desvirtualizamos ViMo in VET!
ViMo in VET es un proyecto Erasmus+ KA2 que comenzó a finales de 2019 para intercambiar buenas prácticas entre centros de formación profesional de Italia, Dinamarca, Euskadi, Francia y Serbia en la aplicación de cooperación virtual para la internacionalización. Con el objetivo de aprender juntos, habíamos previsto varias visitas de estudio a los miembros del proyecto pero debido al Covid tuvimos que limitarnos a trabajar sólo de forma virtual durante un tiempo. Por un lado, esta situación ha traído buenas oportunidades para experimentar por nosotros/as mismos/as cómo es posible tener una experiencia internacional de manera completamente on-line, con beneficios distintos a la movilidad física. Por otro lado, también hemos echado de menos el valor añadido que la interacción personal supone en el establecimiento de redes y la consolidación de las relaciones establecidas. Pero estos días de mayo, por fin hemos podido encontrarnos en Dinamarca, para algunas de nosotras por primera vez, lo que nos ha ayudado a conocer mejor nuestras distintas organizaciones y, en particular, al Roskilde Business College (DK), que ha compartido con nosotros/as su experiencia en el uso de la realidad virtual (VR) para el aprendizaje, en colaboración con el Danish Centre for Digital Knowledge. La coordinadora internacional de HETEL, junto con Tati y Antonio de Sopeña Bilbao y Xabi Ametzazurra de Maristak Durango, han compartido una maravillosa experiencia de aprendizaje y traen muchas ideas para adaptar a nuestra propia realidad. En octubre, será el turno de HETEL de recibir a nuestros socios en Euskadi. ¡Estamos deseando recibiros!
Trabajando por la mejora de la empleabilidad
Desde HETEL seguimos apostando por favorecer la inserción laboral de las/os jóvenes participando en el Programa Lan Berri 3R Gaztea del Departamento de Empleo, Inclusión Social e Igualdad de la Diputación Foral de Bizkaia. En proyecto participan 6 de nuestros centros (Politeknika Txorierri, Lea Artibai Ikastetxea, Zabalburu ikastetxea, Centro Formación Somorrostro, Maristak Durango y Sopeña Bilbao), que mediante actuaciones de orientación, activación e intermediación laboral están contribuyendo a la mejora de la empleabilidad de las personas participantes. Abantean!
HETEL apoya la internacionalización de sus centros, también a través de la formación
Esta mañana HETEL ha impartido una formación en proyectos internacionales y el nuevo Programa Erasmus 21-27 a 23 profesores y profesoras de nuestros centros (Zulaibar, La Salle Berrozpe, Egibide, Maristak Durango, Politeknika Txorierri, UGLE, Oteitza Lizeo Politeknikoa, Goierri eskola, Jesuitak Indautxu, Angeles Custodios, Sopeña Bilbao, MGEP, Salesianos Deusto, CF Somorrostro, Lea Artibai y Centro Formativo Otxarkoaga). La nueva ley de FP contempla la internacionalización como uno de sus pilares básicos (junto con la digitalización, la sostenibilidad, el emprendimiento y el aprendizaje a lo largo de la vida). Contar con personas en los centros de FP preparadas para participar e implementar actividades internacionales es parte de nuestra estrategia como asociación y esta es nuestra pequeña aportación a la causa. ¡Gracias a todos y todas y abantean con vuestra internacionalización!