Los días 8 y 9 de octubre estuvimos en Urbino (Italia) en la reunión transnacional de DIGISTAINABILITY, el proyecto Erasmus+ que coordinamos desde HETEL para impulsar las competencias digitales y de sostenibilidad en las titulaciones de Marketing de FP Superior y de universidad. En el consorcio participantes a siete entidades de Alemania, Bulgaria, Euskadi, Italia y Portugal (Università di Urbino Carlo Bo, el Instituto Politécnico de Tomar, Nazaret Fundazioa, ilmiolavoro y ACEEU además de HETEL). En la reunión participaron alumnos y alumnas de marketing de las entidades socias para conocer los detalles del programa y preparar el pilotaje futuro. Durante el encuentro revisamos los materiales didácticos desarrollados y marcamos las actuaciones para la siguiente fase: un pilotaje con estudiantes, después de lo cual podremos ajustar los cursos y el sistema de microcredenciales en competencias digitales y verdes para marketing. Más información: https://digistainability.eu/es/home-4/
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Involucrando alumnado en Cyber-In
La semana pasada, durante nuestra reunión transnacional en Roskilde (Dinamarca), comenzó oficialmente la última etapa del proyecto Erasmus+ KA2 Cyber-In. Tras investigar sobre las competencias en ciberseguridad en entornos industriales, con la colaboración de casi 40 empresas del País Vasco, Dinamarca, Italia, Estonia y Países Bajos, y desarrollar materiales formativos dirigidos a profesores/formadores de FP, nos encontramos ahora en la fase de involucrar a alumnado para que adquieran mayores conocimientos y competencias en ciberseguridad en entornos industriales. De octubre a diciembre, profesores de Maristak Durango (País Vasco), Roskilde Technical School (Dinamarca) y ROC Da Vinci (Países Bajos) trabajarán en el desarrollo de una actividad basada en retos dirigida a estudiantes de programas de IT y OT, promoviendo su colaboración internacional e interdisciplinar. Los estudiantes dispondrán de 3 meses para resolver el reto propuesto y presentarán sus resultados a principios de marzo en Durango (País Vasco). ¡Entusiasmadas por incorporar a nuestro alumnado al proyecto Cyber-In!
Desde Holanda con ciberseguridad en la industria automatizada
HETEL se ha reunido esta semana con el equipo del proyecto Cyber-In, cofinanciado por el Programa Erasmus+ y coordinado por el centro holandés ROC Da Vinci. Tras 9 meses de proyecto y tras realizar entrevistas a más de 30 empresas de diferentes entornos industriales, estamos a punto de completar el análisis de los curriculum IT y OT que actualmente impartimos en los centros de FP, identificando aquéllas competencias relacionadas con la ciberseguridad en entornos industriales automatizados que aún no abordamos y que, sin embargo, son demandadas por las empresas. A finales de noviembre, tendremos disponible una representación interactiva de una planta industrial donde se podrán ver cuáles son las vulnerabilidades en relación a la ciberseguridad más habituales, las medidas preventivas y las competencias y conocimientos de los/las trabajadores/as para proporcionar un entorno industrial ciberseguro. ¡Pronto en la web del proyecto! www.cyber-in.eu
¡ Pistoletazo de salida del proyecto blueprint TRIREME !
Del 10 al 12 de abril se ha realizado en Bruselas la reunión de inicio del proyecto Erasmus Blueprint TRIREME, en el que participa HETEL junto con otros 31 socios. En este primer encuentro se han fijado las bases, las tareas y los indicadores de los diferentes paquetes de trabajo a través de los cuales abordaremos la estrategia de cualificación, recualificación y formación en competencias clave del sector para las personas empleadas en el ecosistema de movilidad-transporte-automoción. Se trata del primer proyecto de estas características en el que participa HETEL y en el que estaremos implicados hasta febrero 2028. En este viaje contaremos con el apoyo de los centros Egibide y Somorrostro para llevar a cabo las diferentes actuaciones previstas. ¡Síguenos en twitter ( @ProjectTrireme ) y Linkedin (https://www.linkedin.com/company/trireme-digital-and-green-skills-towards-future-of-the-mobility-ecosystem/about/ ) !
HETEL refuerza su compromiso con SECOT Bizkaia
HETEL ha firmado un acuerdo con Secot Bizkaia, organización sin ánimo de lucro, declarada de Utilidad Pública, integrada por personas seniors, con el objetivo de mentorizar y de formar al alumnado de Ciclos Formativos de centros de FP de HETEL de Bizkaia en varios temas transversales (emprendimiento, entrevistas de trabajo, papel de las personas en la empresa, sostenibilidad…). Este curso 2023-2024 participará alumnado de 5 centros de FP (Salesianos Deusto, Sopeña Bilbao, Politeknika Txorierri, Artagan y Zabalburu) a los que se les impartirá más de 150 talleres integrados en los retos de la metodología ethazi. Tanto el alumnado como el profesorado valoran muy positivamente una iniciativa que está en permanente mejora y ajuste a la realidad tanto del mundo laboral como del mundo educativo.
Visita sectorial de Automoción en Stuttgart
Los días 14 y 15 de junio Xabier López de Santiago, de Egibide, ha estado en Stuttgart (Alemania) participando en la visita sectorial organizada por ASA (Automotive Skills Alliance). Además de visitar las plantas de las empresas BOSCH y Mercedes-Benz en dicha ciudad hubo la oportunidad de debatir con los responsables de formación de ambas empresas sobre las competencias clave que requerirán sus trabajadores y trabajadoras en el futuro próximo. Esta visita ha sido posible gracias a una beca Erasmus plus de HETEL.
Primeros pasos del aula empresa – Formación profesional
El aula HETEL-LKS tiene como objetivo el mejorar las competencias técnicas y transversales del alumnado de ciclos formativos de informática de HETEL. Hoy han realizado en Zabalburu Ikastetxea las presentaciones del primer reto. ¡Buen trabajo! El siguiente paso para estas personas participantes de los centros será la FP Dual intensiva en LKS. Abantean!
Aprendiendo a integrar las competencias internacionales en la formación profesional
Esta semana en Helsinki hemos tenido la oportunidad de conocer los recursos educativos creados en el proyecto Build@Home, cofinanciado por el Programa Erasmus+. Los recursos generados tienen como objetivo integrar la internacionalización en la formación profesional. A través del portal www.buildathome.online, hemos descubierto distintas herramientas, desde aquéllas destinadas a promover la reflexión estratégica sobre la internacionalización en los centros, como otras más prácticas para involucrar a todas las personas de los centros (incluyendo el alumnado) u otras para implantar nuestras propias actividades de internacionalización desde casa. Gracias a la participación del profesorado de Dinamarca, Finlandia, Holanda, Italia y el País Vasco, el equipo de HETEL ha vuelto inspirado y sumamente motivado para hacer de la internacionalización una realidad para todo el alumnado de nuestros centros.