La última semana de noviembre se ha llevado a cabo una nueva edición de las jornadas de empleabilidad de FP Álava. Bajo el lema “FP ON LH” las Jornadas de Empleabilidad de FP de Álava tienen como objetivo ser un espacio de aprendizaje e intercambio que favorezca la inserción laboral o mejora de la empleabilidad del alumnado de FP de Álava, acercándoles a las necesidades del mercado laboral. La iniciativa parte del Departamento de Empleo, Comercio, Turismo y Administración Foral de la Diputación Foral de Álava, y cuenta con el apoyo del Servicio Público Vasco de Empleo, Lanbide y las redes de centros de Formación Profesional de Euskadi: Ikaslan Araba y HETEL. Durante esta edición diferentes centros de FP de Álava han organizado en sus centros diferentes talleres dirigidos a los y las estudiantes de FP con el objetivo de mejorar su empleabilidad: En este marco, el 26 de noviembre se ha organizado, en el Palacio Europa, una Feria de Empleo dirigida a personas tituladas de FP. Se trata de un espacio de encuentro entre empresas que tienen necesidades de incorporación de personas con perfiles de Formación Profesional, con titulados/as de FP y alumnado con interés en la búsqueda de oportunidades de empleo. Además, también ha habido presencia de instituciones públicas y agentes relacionados con el mundo laboral. Más de 30 empresas participantes que han realizado en unas horas más de 300 entrevistas a personas interesadas en los puestos de trabajo ofrecidos. Concretamente, estas han sido las empresas participantes: ACITURRI-ALESTIS, AEG POWER SOLUTION IBERICA, AJL OPHTALMICS, ALAVESA DE MECANICA Y TRANSFORMACIONES (LOGIBERIA), ALDAKIN VITORIA, A Y G ASISTENCIAL, BASQUEVOLT, CABALLITO-PFERD, COYCAVI, CYBERTIX, DHL SUPPLY CHAIN, EBA, EGOIN WOOD GROUP, ETHYPHARM, FERROVIAL ENERGY, FIASA, IMESAZA, INGURU ABENTURA, MATECO, MYCESA, ORONA, PEPSICO, RESIDENCIA UZQUIANO, RPK, SECURE.IT, SERBILAU, SERVEO, TALGO, TRANSGRUAS, ULMA y ZAINTZEN.
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VR4VET. Reunión de cierre en Vitoria para el lanzamiento de la aplicación
El uso de la realidad virtual ha probado tener ventajas para el aprendizaje del alumnado: mayor atención durante más tiempo, iteración ilimitada, entorno seguro… Y son estas premisas las que hemos utilizado para desarrollar el entorno VR4VET para el desarrollo de las competencias de atención al cliente del alumnado de FP. El proyecto, co-financiado por el Programa Erasmus+ y coordinado por el centro finlandés Gradia College, ha desarrollado diversos escenarios de interacción aplicables a ciclos relacionados con la hostelería, la peluquería y la estética, la administración y dirección de empresas y el comercio. Después del pilotaje entre profesorado de FP de centros de Dinamarca, Finlandia, Holanda y Euskadi y próximos a finalizar el pilotaje con alumnado de dichos centros, la aplicación estará disponible en la web del proyecto (https://blogit.gradia.fi/vr4vet/) a lo largo del mes de noviembre 2025, junto con el manual para su uso de forma independiente. En el caso de HETEL, los centros Egibide (Vitoria) y Sopeña Bilbao han sido los encargados de realizar el pilotaje y serán los primeros en incorporar estos materiales en las formaciones antes mencionadas.
Profesorado del centro holandés Yonder visita centros HETEL
La relación entre la red de centros HETEL y la red de centros holandesa The Dutch Alliance se remonta a 2010. Fruto de esta larga colaboración, la semana pasada profesorado del centro holandés Yonder visitó varios centros HETEL (Centro Formativo Otxarkoaga, Kooperatiba Peñascal, Egibide y Maristak Durango) para aprender e intercambiar conocimiento con nuestro profesorado en temas relacionados con el apoyo lingüístico a alumnado inmigrante, gestión de la innovación, gestión de la calidad de la enseñanza-aprendizaje y gestión de la diversidad y las nuevas necesidades de los jóvenes de la generación Z. ¡Esperamos que el aprendizaje haya sido enriquecedor para todas las partes!
Primeros resultados de las actividades piloto de VR4VET
VR4VET es un proyecto Erasmus+ KA2, coordinado por Gradia College (FI), cuyo objetivo es desarrollar competencias en atención al cliente de estudiantes de FP en 4 ramas: hostelería, consultoría, peluquería y estética y comercio minorista. Para ello, hemos desarrollado un entorno de realidad virtual donde los estudiantes pueden enfrentarse a diferentes situaciones muy comunes en estos sectores, recibiendo feedback sobre su desempeño. El objetivo de utilizar la realidad virtual es complementar la formación que ofrecen los centros de FP con las ventajas de esta tecnología: – Un entorno seguro donde fallar no tiene consecuencias. – Posibilidades infinitas de repetición. – Capacidad de la realidad virtual de sumergir al usuario en un contexto determinado. En noviembre del año pasado comenzamos el piloto del entorno VR4VET y los diferentes dominios en los centros participantes en el proyecto (Gradia, ROC van Amsterdam, Aarhus Tech y los centros HETEL Egibide y Sopeña Bilbao). Hasta ahora, 15 profesores de dichos centros han puesto a prueba los escenarios, tanto en inglés como en sus lenguas maternas, y Provrex, también socio del proyecto, está utilizando los comentarios recibidos para realizar correcciones y mejorar la experiencia del usuario. En marzo de 2025 abriremos el piloto a los estudiantes, que será la prueba final antes de que VR4VET esté abierto a cualquier escuela o empresa que quiera utilizarlo para mejorar la formación en atención al cliente para estudiantes y trabajadores. Para obtener más información sobre el proyecto, pueden ponerse en contacto con international@hetel.org
Nuevo encuentro Trireme para definir el futuro de la automoción Europea
Representantes de HETEL, Egibide y centro Somorrostro participaron en Milán en la segunda reunión de socios del proyecto Blueprint TRIREME, apoyado por la Comisión Europea. En este proyecto participan 32 socios representativos del sector de la automoción, pertenecientes a 18 países, cuya finalidad es definir el futuro de este sector estratégico para la economía europea, favorecer la transición verde y digital en este ámbito y diseñar formaciones a medida que permitan hacer frente a los grandes retos del sector. Puedes seguir las novedades de este proyecto en esta página web: https://project-trireme.eu/
Adquiriendo competencias para mejorar el sistema de orientación en bachillerato
Representantes de 3 centros HETEL (Jesuitak, Egibide y Goierri) han participado esta semana en unas jornadas de formación en Patras, Grecia, como parte del proyecto erasmus+ Quahvet. En este proyecto estamos trabajando junto con socios de Italia, Suecia y Grecia para mejorar la orientación que se proporciona al alumnado de bachillerato desarrollando materiales para orientadores, familias, profesorado y alumnado. La finalidad del proyecto es ampliar el conocimiento que las personas tienen sobre los ciclos superiores de Formación Profesional, así como diseñar un sistema de orientación de mayor calidad.
Primera versión del entorno de realidad virtual para la formación en atención al cliente
El proyecto Erasmus+ “Realidad Virtual para la Formación Profesional” (VR4VET) se ha reunido esta semana en Holanda, en uno de los campus del ROC van Amsterdam, socios del proyecto, para refinar el entorno de realidad virtual y los 4 dominios creados para desarrollar las competencias en la atención al cliente necesarias en distintos sectores: hostelería, retail, consultoría y peluquería y estética. El objetivo del proyecto, coordinado por Gradia (Finlandia) es proporcionar a alumnado y profesorado de FP un método de aprendizaje motivador, basado en tecnologías inmersivas, para desarrollar y refinar las capacidades del alumnado en la relación con clientes, a la vez que se incrementa la capacidad de usar nuevas tecnologías para la formación y el aprendizaje en los centros de formación profesional. La versión beta del entorno de RV, incluyendo los 4 dominios y los distintos escenarios definidos estará disponible a principios de 2024, antes de una formación a celebrar en Dinamarca, en Aarhus Tehnik. HETEL es socio en este proyecto y ha implicado a profesorado de Egibide (Vitoria) y Sopeña Bilbao como parte del equipo de desarrollo de contenidos.
Visita sectorial de Automoción en Stuttgart
Los días 14 y 15 de junio Xabier López de Santiago, de Egibide, ha estado en Stuttgart (Alemania) participando en la visita sectorial organizada por ASA (Automotive Skills Alliance). Además de visitar las plantas de las empresas BOSCH y Mercedes-Benz en dicha ciudad hubo la oportunidad de debatir con los responsables de formación de ambas empresas sobre las competencias clave que requerirán sus trabajadores y trabajadoras en el futuro próximo. Esta visita ha sido posible gracias a una beca Erasmus plus de HETEL.
HETEL y Euskaltel Fundazioa reúnen a alrededor de 50 alumnos/as del Ciclo en Telecomunicaciones para desarrollar una red corporativa de una empresa ficticia
50 alumnos y alumnas y un reto durante un mes: Trabajar en grupos para desarrollar la instalación de varios servidores de aplicaciones en su centro educativo, simulando una empresa con diferentes ubicaciones. Desarrollarán la red corporativa de una empresa ficticia ubicada en diferentes sedes. Para responder a este reto, los y las alumnos y alumnas trabajarán con alumnos y alumnas de otros centros de FP de HETEL, lo que les permitirá desarrollar competencias transversales como el trabajo en equipo, habilidades sociales y comunicativas,…además de las técnicas. Precisamente hoy en el edificio BAT (B Accelerator Tower) de Bilbao se ha presentado el reto al alumnado de Zabalburu Ikastetxea, Centro Somorrostro y Egibide. Además, Aitor Ibarguen, de la empresa Elecnor, ha presentado la visión de las posibilidades que ofrece el sector para el alumnado, que pronto dará el salto al mercado laboral. Euskaltel Fundazioa apuesta por los y las jóvenes en general y por la Formación Profesional en particular, a través de su compromiso continuado con HETEL. La Formación Profesional es una cantera de personas con talento, que por su cualificación encajan perfectamente en las áreas que constituyen el corazón de las telecomunicaciones: despliegue de red, sistemas de información e innovación tecnológica.
REALIDAD VIRTUAL PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LA GESTIÓN AL CLIENTE
Esta semana hemos tenido la reunión de lanzamiento del Proyecto Erasmus+ VR4VET en Jyväskylä, Finlandia. El departamento internacional de HETEL y profesorado de Egibide y Sopeña Bilbao se sumó al resto del equipo de ROC van Amsterdam (NL), Provrex (NL) y Aarhus Tech (DK), coordinado por la organización anfitriona Gradia (FI), durante 3 días para iniciar el desarrollo de un entorno virtual que albergará 4 dominios con 3 escenarios cada uno para entrenar habilidades de atención al cliente en diferentes ramas de la FP: hostelería, consultoría, peluquería y estética y retail. Nuestros socios industriales, entre ellos la organización vasca SAYMA, también se sumaron virtualmente durante parte del encuentro. Volvemos a casa con muchos deberes, pero sobre todo con ilusión y satisfacción por tan buen comienzo y colaboración. Estamos deseando reunirnos nuevamente con nuestros socios en septiembre en Ámsterdam, ¡y mientras tanto en línea!