HETEL

Avanzando en los materiales para mejorar las competencias digitales y de sostenibilidad

Los días 8 y 9 de octubre estuvimos en Urbino (Italia) en la reunión transnacional de DIGISTAINABILITY, el proyecto Erasmus+ que coordinamos desde HETEL para impulsar las competencias digitales y de sostenibilidad en las titulaciones de Marketing de FP Superior y de universidad. En el consorcio participantes a siete entidades de Alemania, Bulgaria, Euskadi, Italia y Portugal (Università di Urbino Carlo Bo, el Instituto Politécnico de Tomar, Nazaret Fundazioa, ilmiolavoro y ACEEU además de HETEL). En la reunión participaron alumnos y alumnas de marketing de las entidades socias para conocer los detalles del programa y preparar el pilotaje futuro. Durante el encuentro revisamos los materiales didácticos desarrollados y marcamos las actuaciones para la siguiente fase: un pilotaje con estudiantes, después de lo cual podremos ajustar los cursos y el sistema de microcredenciales en competencias digitales y verdes para marketing. Más información: https://digistainability.eu/es/home-4/

¡Arranca el proyecto ERASMUS+ DIGISTAINABILITY!

Este proyecto KA2 está liderado por HETEL y cuenta con la participación de Universtia’ degl Studi di Urbino Carlo Bo, Ilmiolavoro, Instituto Politecnico de Tomar, ACEEU GmbH, Fondatsiya na Biznesa Za Obrazovani y NAZARET zentroa.  El objetivo del proyecto es detectar las competencias necesarias en digitalización y sostenibilidad en el ámbito del sector del marketing y adaptar los programas formativos y crear nuevos programas para dar respuesta a las necesidades del sector.

Primera versión del entorno de realidad virtual para la formación en atención al cliente

El proyecto Erasmus+ “Realidad Virtual para la Formación Profesional” (VR4VET) se ha reunido esta semana en Holanda, en uno de los campus del ROC van Amsterdam, socios del proyecto, para refinar el entorno de realidad virtual y los 4 dominios creados para desarrollar las competencias en la atención al cliente necesarias en distintos sectores: hostelería, retail, consultoría y peluquería y estética. El objetivo del proyecto, coordinado por Gradia (Finlandia) es proporcionar a alumnado y profesorado de FP un método de aprendizaje motivador, basado en tecnologías inmersivas, para desarrollar y refinar las capacidades del alumnado en la relación con clientes, a la vez que se incrementa la capacidad de usar nuevas tecnologías para la formación y el aprendizaje en los centros de formación profesional. La versión beta del entorno de RV, incluyendo los 4 dominios y los distintos escenarios definidos estará disponible a principios de 2024, antes de una formación a celebrar en Dinamarca, en Aarhus Tehnik. HETEL es socio en este proyecto y ha implicado a profesorado de Egibide (Vitoria) y Sopeña Bilbao como parte del equipo de desarrollo de contenidos.

Conociendo experiencias en digitalización de la FP en Países Bajos

La semana pasada, un grupo de profesores de La Salle Berrozpe y Goierri Eskola visitaron los centros de FP Albeda (Rotterdam) y Roc Van Amsterdam (Amsterdam), gracias a una beca HETEL erasmus plus de Sepie. En Albeda (Rotterdam) tuvieron la oportunidad de conocer la organización y estructuración del ciclo de administración y finanzas, la forma de realizar el seguimiento del ciclo y el uso de las nuevas tecnologías. En Roc Van Amsterdan tuvieron la oportunidad de conocer la aplicabilidad de la realidad virtual en la formación profesional y los diferentes usos de la digitalización. El objetivo de la visita ha sido, por un lado, conocer las posibilidades que ofrece la nueva tecnología y, sobre todo, la realidad virtual en la formación profesional y, por otro, consolidar las colaboraciones entre escuelas.

REALIDAD VIRTUAL PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS EN LA GESTIÓN AL CLIENTE

Esta semana hemos tenido la reunión de lanzamiento del Proyecto Erasmus+ VR4VET en Jyväskylä, Finlandia. El departamento internacional de HETEL y profesorado de Egibide y Sopeña Bilbao se sumó al resto del equipo de ROC van Amsterdam (NL), Provrex (NL) y Aarhus Tech (DK), coordinado por la organización anfitriona Gradia (FI), durante 3 días para iniciar el desarrollo de un entorno virtual que albergará 4 dominios con 3 escenarios cada uno para entrenar habilidades de atención al cliente en diferentes ramas de la FP: hostelería, consultoría, peluquería y estética y retail. Nuestros socios industriales, entre ellos la organización vasca SAYMA, también se sumaron virtualmente durante parte del encuentro. Volvemos a casa con muchos deberes, pero sobre todo con ilusión y satisfacción por tan buen comienzo y colaboración. Estamos deseando reunirnos nuevamente con nuestros socios en septiembre en Ámsterdam, ¡y mientras tanto en línea!