HETEL ha dado un paso importante en el proyecto GeTinVET con la reunión de lanzamiento celebrada en Colonia, Alemania. Este proyecto tiene como objetivo definir las competencias transversales necesarias para los trabajadores del sector de la construcción y el mantenimiento de edificios, con el objetivo de fomentar la colaboración y mejorar la sostenibilidad en el sector. La complejidad técnica de los edificios modernos requiere habilidades específicas que permitan a los diferentes gremios trabajar de manera más coordinada y eficiente. GeTinVET cuenta con la participación de varios socios internacionales, entre los que se incluyen: Además, junto a HETEL, participa el Centro de Formación Otxarkoaga que desempeña un papel clave. La iniciativa culminará en junio de 2025 con un curso en la Escuela de Verano de Arnhem, en los Países Bajos, donde se presentarán los resultados del proyecto y se compartirán las mejores prácticas desarrolladas.
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Growing Green: Innovación y Sostenibilidad en la Formación Profesional
Del 25 al 28 de Septiembre, la ciudad de Liubliana fue escenario de un evento formativo especializado bajo el proyecto Erasmus+ Growing Green. HETEL, junto con otros partners internacionales, presentó herramientas revolucionarias como el juego basado en Lego Serious Play, diseñado para inculcar los principios del emprendimiento verde en estudiantes de FP. Nuestras representantes de Jesuitak Indautxu junto con nuestros socios del proyecto, Salesianos Urnieta y organizaciones de Eslovenia, Italia y Dinamarca, tuvieron la oportunidad de interactuar y sumergirse en los materiales generados, como los manuales y el juego «Growing Green». La interacción y el networking enriquecieron el evento, permitiendo el intercambio de ideas y metodologías. Estamos orgullosos de formar parte de esta iniciativa que busca no sólo formar en sostenibilidad, sino también en la importancia y rentabilidad del emprendimiento verde en la Europa actual. Descubre más sobre este proyecto y sus herramientas en www.growing-green.eu.
Primera versión del entorno de realidad virtual para la formación en atención al cliente
El proyecto Erasmus+ “Realidad Virtual para la Formación Profesional” (VR4VET) se ha reunido esta semana en Holanda, en uno de los campus del ROC van Amsterdam, socios del proyecto, para refinar el entorno de realidad virtual y los 4 dominios creados para desarrollar las competencias en la atención al cliente necesarias en distintos sectores: hostelería, retail, consultoría y peluquería y estética. El objetivo del proyecto, coordinado por Gradia (Finlandia) es proporcionar a alumnado y profesorado de FP un método de aprendizaje motivador, basado en tecnologías inmersivas, para desarrollar y refinar las capacidades del alumnado en la relación con clientes, a la vez que se incrementa la capacidad de usar nuevas tecnologías para la formación y el aprendizaje en los centros de formación profesional. La versión beta del entorno de RV, incluyendo los 4 dominios y los distintos escenarios definidos estará disponible a principios de 2024, antes de una formación a celebrar en Dinamarca, en Aarhus Tehnik. HETEL es socio en este proyecto y ha implicado a profesorado de Egibide (Vitoria) y Sopeña Bilbao como parte del equipo de desarrollo de contenidos.
Jesuitak visita Bolonia para abrir nuevo destino de movilidad de estudiantes
Gracias a las becas #erasmusplus otorgadas a HETEL por SEPIE, profesorado de Jesuitak Indautxu ha podido visitar a unos colaboradores italianos con los que quieren empezar a trabajar también en movilidades de alumnado. Han visitado alginas empresas para comprobar que los perfiles de los ciclos de Jesuitak encajan y garantizar así la calidad de las prácticas. También han tenido la oportunidad de visitar residencias para asegurar el bienestar del alumnado en Bolonia y alrededores. Buscando siempre mejorar la experiencia del alumnado en el extranjero, se amplía la red de socios intermediarios por Europa. Always looking forward, always working to improve.
Feria de proyectos internacionales de innovación en HETEL
De los 31 centros de Formación Profesional asociados a HETEL, 13 participan como coordinadores o socios en proyectos Erasmus+ de innovación (acción KA2). En total, son 45 los proyectos de esta índole que cuentan con centros abantean entre sus socios, a los que hay que añadir los 7 en los que participa la propia sede. Sobra decir que en estos 52 proyectos en marcha se generan conocimiento, materiales, metodologías, modelos de gestión, contactos, redes y, por supuesto, innovaciones que merecen la pena ser compartidas y difundidas a todos los centros de la red de forma que el impacto de nuestra actividad internacional sea el máximo posible para la mejora continua de la formación profesional en Euskadi. Con este objetivo, el pasado 27 de junio se celebró la primera feria de proyectos internacionales de innovación, para presentar los resultados de algunos de estos proyectos, relacionados con la promoción de la internacionalización desde casa, el uso de herramientas digitales para la mejora de la enseñanza, el desarrollo de competencias relacionadas con la industria 4.0 o la sostenibilidad en los talleres de fabricación mecánica. Dado el éxito de la sesión, repetiremos en otoño!
Formando al profesorado en competencias digitales en Praga
El proyecto Erasmus+ DigiSchool es una iniciativa europea enfocada en potenciar las competencias digitales del profesorado y personas educadoras de Formación Profesional, en la cual HETEL participa como socio. Recientemente se ha realizado la tercera Learning, Training and Teaching Activity (LTTA) en Praga. Desde el 20 hasta el 22 de junio, 22 participantes de Italia, Alemania, República Checa y Euskadi se reunieron en las instalaciones de Institut Impro para participar en esta actividad formativa. El evento también incluyó la participación de los asistentes en la conferencia DisCo Microsoft, donde se debatió el impacto de la inteligencia artificial en la educación. Este encuentro ofreció a los profesores la oportunidad de mejorar sus conocimientos de herramientas digitales y compartir experiencias con colegas de toda Europa. Los asistentes pudieron aprender a utilizar diversas herramientas digitales, creando contenidos específicos para el alumnado. También se les presentaron los documentos generados dentro del proyecto DigiSchool, los cuales pudieron descargar y empezar a utilizar. Las reacciones a la LTTA en Praga han sido muy positivas. Los participantes destacaron el valor de las conferencias y la posibilidad de intercambiar experiencias con personas de otros países como los aspectos más interesantes del evento. Mirando hacia el futuro, el proyecto DigiSchool se centra en finalizar los siguientes resultados: DigiTube y DigiHub. DigiTube consistirá en unidades de microaprendizaje en forma de vídeos breves y atractivos que ofrecen instrucciones paso a paso sobre cómo incorporar y utilizar herramientas digitales innovadoras para resolver problemas concretos. DigiHub, por su parte, será una plataforma centralizada de aprendizaje en línea que permitirá al profesorado autoevaluar sus conocimientos sobre herramientas digitales y acceder a todo el material didáctico del proyecto. Una vez finalizados estos resultados, se llevará a cabo un piloto con 130 personas de toda Europa antes de abrir los resultados al público en general. Esto representa un paso emocionante hacia el cumplimiento de los objetivos de DigiSchool: equipar a las personas educadoras con las habilidades y conocimientos necesarios para navegar por el mundo digital e impartir estos conocimientos de manera eficaz al alumnado.
Visita sectorial de Automoción en Stuttgart
Los días 14 y 15 de junio Xabier López de Santiago, de Egibide, ha estado en Stuttgart (Alemania) participando en la visita sectorial organizada por ASA (Automotive Skills Alliance). Además de visitar las plantas de las empresas BOSCH y Mercedes-Benz en dicha ciudad hubo la oportunidad de debatir con los responsables de formación de ambas empresas sobre las competencias clave que requerirán sus trabajadores y trabajadoras en el futuro próximo. Esta visita ha sido posible gracias a una beca Erasmus plus de HETEL.
Estrechando lazos con ROC Da Vinci
Dos profesoras de Maristak Durango del Ciclo Superior de Administración de Sistemas Informáticos en Red han visitado el centro ROC Da Vinci de Dordrecht en Holanda. Han tenido la oportunidad de devolver la visita al profesorado IT Holandés, y han aprendido sobre la estructura modular y niveles de la FP en Holanda, para conocer más a fondo las futuras sinergias entre alumnado y profesorado de ambos centros. Han visitado las instalaciones de varios centros y han consolidado las bases con la oficina internacional del centro, para reforzar su estrategia en este ámbito. Y lo más importante es que han dado un paso más para incorporar la internalización en ETHAZI, diseñando un reto para que trabaje el alumnado IT de ambos centros durante el curso 23-24.
Firma del convenio de colaboración HETEL – Rural Kutxa
Hoy, en Durango, Julen Elgeta, presidente de HETEL, y Ricardo Goñi, Responsable de Instituciones de Rural Kutxa, han formalizado la firma de un convenio de colaboración entre ambas entidades con el objetivo mejorar la calidad del servicio ofrecido por HETEL y sus centros. Este convenio contempla 3 líneas de actuación fundamentales: En el marco de esta firma, hoy se han celebrado en Durango un encuentro de todas las personas becarias erasmus de grado superior de HETEL, que ya han vuelto tras haber tenido una magnífica experiencia internacional y que se beneficiarán de esta financiación adicional. Durante esta jornada, algunas de las estudiantes han participado en un debate donde han compartido los detalles de su experiencia en el extranjero. Desde HETEL deseamos expresar nuestro agradecimiento a Rural Kutxa por su apoyo y compromiso con la Formación profesional y, en particular, con nuestra organización.
Profesorado de Irungo La Salle visita Milán
El profesorado de Irungo La Salle se ha estado en Milán para conocer, visitar y abrir puertas para futuras colaboraciones internacionales con ITS Angelo Rizzolli. Hemos tenido una cálida acogida y un bonito ambiente durante la estancia. Desde el propio instituto se nos ha posibilitado la visita a la empresa Irideos la cual acompaña en la transformación digital a empresas y da servicio de fibra, data center y cloud en toda Italia. Hemos podido intercambiar opiniones sobre las prácticas en empresa de los alumnos de la formación profesional, la oportunidad que se presenta tanto por parte del alumnado como por parte de las empresas. Para rematar la visita hemos estado con Unai Velasco, alumno de Irungo La Salle que está realizando las prácticas en la empresa Kolzer en Milán, como colofón al ciclo de automatización y robótica industrial. Nos ha contado sus experiencias y vivencias dentro de esta estancia en el programa Erasmus, Gracias a Elena Failla por toda la atención recibida y a Liliana Marrochi por el tiempo dedicado.