Los días 1 y 2 de octubre, HETEL, junto con su socio Nazaret, participó en la reunión transnacional del proyecto erasmus Digistainability en el Instituto Politécnico de Tomar, Portugal. El objetivo del proyecto es integrar las competencias digitales y sostenibles en los programas educativos de marketing en Europa, contribuyendo así a la modernización de la formación profesional. La reunión contó con la participación de representantes de diversos países, incluidos España, Alemania, Italia, Portugal y Bulgaria. Durante el encuentro, se revisaron los avances del proyecto y se discutió la manera de adaptar los currículos actuales para incluir habilidades clave en sostenibilidad, digitalización y ética en los negocios. A través de las encuestas realizadas a estudiantes, profesores y profesionales, y los focus groups organizados en cada país, se identificaron las competencias más relevantes para el futuro del marketing y se establecieron seis bloques principales que servirán de base para los nuevos currículos. Uno de los temas principales fue la necesidad de estandarizar los programas utilizando créditos ECTS, facilitando así una mayor uniformidad y coherencia entre los distintos sistemas educativos europeos. Además, se acordó la implementación de un sistema de códigos de color para clasificar las competencias según su importancia, lo que permitirá a los centros educativos integrarlas de manera más efectiva. La colaboración entre instituciones como HETEL y Nazaret ha sido clave en este proceso. Juntas, han aportado valiosas perspectivas desde el ámbito de la Formación Profesional vasca, impulsando una visión innovadora para los currículos que se implementarán en Europa. También se discutió el desarrollo de materiales formativos que serán probados con estudiantes, destacando la importancia de la formación práctica en el uso de herramientas digitales y el análisis de datos en el contexto del marketing sostenible. Por último, la reunión también sirvió para fortalecer las estrategias de difusión del proyecto. Se revisó el estado del desarrollo de la página web y se acordó un plan de comunicación en redes sociales para dar visibilidad a los avances del proyecto y sus resultados. El próximo paso será finalizar el marco de competencias y continuar con la integración curricular basada en los resultados obtenidos. En noviembre, los socios volverán a reunirse para evaluar los progresos y planificar las siguientes acciones.
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Formando al profesorado en competencias digitales en Praga
El proyecto Erasmus+ DigiSchool es una iniciativa europea enfocada en potenciar las competencias digitales del profesorado y personas educadoras de Formación Profesional, en la cual HETEL participa como socio. Recientemente se ha realizado la tercera Learning, Training and Teaching Activity (LTTA) en Praga. Desde el 20 hasta el 22 de junio, 22 participantes de Italia, Alemania, República Checa y Euskadi se reunieron en las instalaciones de Institut Impro para participar en esta actividad formativa. El evento también incluyó la participación de los asistentes en la conferencia DisCo Microsoft, donde se debatió el impacto de la inteligencia artificial en la educación. Este encuentro ofreció a los profesores la oportunidad de mejorar sus conocimientos de herramientas digitales y compartir experiencias con colegas de toda Europa. Los asistentes pudieron aprender a utilizar diversas herramientas digitales, creando contenidos específicos para el alumnado. También se les presentaron los documentos generados dentro del proyecto DigiSchool, los cuales pudieron descargar y empezar a utilizar. Las reacciones a la LTTA en Praga han sido muy positivas. Los participantes destacaron el valor de las conferencias y la posibilidad de intercambiar experiencias con personas de otros países como los aspectos más interesantes del evento. Mirando hacia el futuro, el proyecto DigiSchool se centra en finalizar los siguientes resultados: DigiTube y DigiHub. DigiTube consistirá en unidades de microaprendizaje en forma de vídeos breves y atractivos que ofrecen instrucciones paso a paso sobre cómo incorporar y utilizar herramientas digitales innovadoras para resolver problemas concretos. DigiHub, por su parte, será una plataforma centralizada de aprendizaje en línea que permitirá al profesorado autoevaluar sus conocimientos sobre herramientas digitales y acceder a todo el material didáctico del proyecto. Una vez finalizados estos resultados, se llevará a cabo un piloto con 130 personas de toda Europa antes de abrir los resultados al público en general. Esto representa un paso emocionante hacia el cumplimiento de los objetivos de DigiSchool: equipar a las personas educadoras con las habilidades y conocimientos necesarios para navegar por el mundo digital e impartir estos conocimientos de manera eficaz al alumnado.
Mejorando las competencias digitales del profesorado
La semana pasada nuestro compañero Aitor, junto con el profesor Iker Uzin, de UGLE, tomaron parte en la primera actividad formativa del proyecto Europeo Erasmus plus DIGISCHOOL – Mastering Digital Teaching Tools in Vocational Educational and Training, orientado a apoyar al profesorado de Europa en la mejora de sus competencias digitales, así como en la puesta en práctica de nuevos enfoques y la adopción de nuevas herramientas que les ayuden en la digitalización de su actividad docente. Durante la actividad formativa, que se llevó a cabo entre los días 25 y 27 de Octubre en Schwerin, Alemania, el profesorado asistente pudo aprender el uso de una serie de herramientas digitales específicas, así como intercambiar experiencias personales en su experiencia en el uso de las mismas en su día a día. Por parte de HETEL, se impartió una clase de utilización de Animaker, la cual fue muy bien acogida por los asistentes. La siguiente actividad formativa tendrá lugar, precisamente, en Zumarraga, en las instalaciones de UGLE, durante el mes de Enero, y se espera que paticipen profesores y profesoras de Alemania, República Checa, Italia y Euskadi.
Reunión de lanzamiento del proyecto Erasmus+ e-VET4AI
La reunión de lanzamiento del proyecto Erasmus plus e-VET4AI tuvo lugar el 20 de enero de 2022. Debido a las restricciones de viaje por la pandemia de COVID-19, la reunión se realizó virtualmente con la participación de los coordinadores de proyecto, de Alemania, y nuestros socios de Italia, España, Grecia y Bélgica. El objetivo del proyecto es el desarrollo de competencias digitales para la enseñanza para facilitar la creación de materiales de aprendizaje online y el uso de herramientas digitales en el aula. Los socios analizaron los detalles del proyecto, compartiendo sus ideas para las actividades que se llevarán a cabo en los próximos meses y redactando la hoja de ruta del proyecto. En pocas palabras, los socios del proyecto discutieron sobre: Los objetivos del proyecto Los resultados del proyecto Las actividades de implementación El cronograma del proyecto, etc. Los socios, tras concretar sus próximos pasos, acordaron la importancia de la alta calidad de los resultados del proyecto y programaron su próxima reunión para el 24 de febrero de 2022.