Representantes de HETEL, Egibide y centro Somorrostro participaron en Milán en la segunda reunión de socios del proyecto Blueprint TRIREME, apoyado por la Comisión Europea. En este proyecto participan 32 socios representativos del sector de la automoción, pertenecientes a 18 países, cuya finalidad es definir el futuro de este sector estratégico para la economía europea, favorecer la transición verde y digital en este ámbito y diseñar formaciones a medida que permitan hacer frente a los grandes retos del sector. Puedes seguir las novedades de este proyecto en esta página web: https://project-trireme.eu/
Etiqueta: centro somorrostro
Movilidad de profesorado a Escocia
Gracias a una beca Erasmus+ de HETEL El profesor del Centro Somorrostro Jon Lago ha visitado el centro Anderson High School en las Islas Shetland, Escocia. A pesar de la tendencia hacia la digitalización en la educación, este centro ha optado por volver a métodos más tradicionales basados en libros y papel, dejando el uso de aparatos electrónicos solamente para ocasiones muy puntuales. Tras este encuentro el profesorado del centro Somorrostro ha reflexionado sobre la efectividad de las diferentes metodologías educativas y cómo cada enfoque puede tener sus propios beneficios y desafíos. Aunque en Somorrostro se ha impulsado la integración de la tecnología en el aula, la experiencia en el Anderson High School ha mostrado que el uso de recursos más tradicionales puede promover una conexión más profunda con el material de estudio y fomentar otras habilidades, como la concentración y la escritura a mano. Esta visita ha servido para subrayar la importancia de adaptar las prácticas educativas a las necesidades y particularidades de cada comunidad escolar, y que un enfoque global para todos los centros y alumnado puede que no sea la estrategia más efectiva. La elección de volver a fundamentos más simples en el Anderson High School resalta la diversidad de enfoques pedagógicos disponibles y la importancia de considerar cuidadosamente cuál es el más adecuado para cada contexto. Tanto los docentes como las instituciones tenemos que recordar que la clave para una educación efectiva y de calidad está en encontrar el equilibrio adecuado para promover un aprendizaje significativo y duradero.
Segunda edición del Aula HETEL – LKS
HETEL refuerza su colaboración con la empresa LKS Next con el objetivo de mejorar las competencias técnicas y transversales del alumnado de ciclos formativos de informática de HETEL, de cara a abordar los desafíos del sector digital de manera efectiva. En este sentido esta mañana se ha inaugurado en el Centro Somorrostro la segunda edición de la primera aula empresa en la FP Vasca, adaptando un modelo que llevaba años funcionando en ciertas universidades, pero democratizándolo para hacerlo accesible no sólo al alumnado de una escuela o facultad, como suele ocurrir en la universidad, sino a todo el alumnado de toda la red de centros HETEL de las titulaciones en cuestión. En esta segunda edición puesta en marcha hoy, la empresa LKS Next ha seleccionado a un grupo de estudiantes de primero de ciclo superior que van a dedicar hasta final de curso 128 horas a proyectos de LKS Next, tutorizados por profesionales de esta empresa. Una vez finalizado ese primer contacto, y a partir del próximo curso, las personas seleccionadas combinarán las clases en los centros de HETEL con la estancia en LKS Next, como parte de su formación Dual. La intención de HETEL es expandir este modelo a más sectores y empresas estratégicas en el futuro que muestren interés por la Formación Profesional de calidad. Abantean!
Primeros pasos del aula empresa – Formación profesional
El aula HETEL-LKS tiene como objetivo el mejorar las competencias técnicas y transversales del alumnado de ciclos formativos de informática de HETEL. Hoy han realizado en Zabalburu Ikastetxea las presentaciones del primer reto. ¡Buen trabajo! El siguiente paso para estas personas participantes de los centros será la FP Dual intensiva en LKS. Abantean!
JORNADA DE LANZAMIENTO DEL PROYECTO SHARE
La pandemia ocasionada por el COVID-19 ha acelerado durante estos últimos 10 meses la transformación digital. Las redes de telecomunicaciones se han convertido en una herramienta fundamental tanto en el ámbito educativo como profesional. En este contexto, HETEL y Euskaltel Fundazioa se han unido en el proyecto SHARE. 34 alumnos de Sistemas de telecomunicaciones e informáticos de los tres centros HETEL (Zabalburu, Egibide y Somorrostro) y un reto durante un mes: trabajar en equipo para desarrollar la instalación de diferentes servidores de aplicaciones en sus centros, simulando una empresa con diferentes ubicaciones. Desarrollarán la red corporativa de una empresa ficticia ubicada en diferentes sedes, contando para ello con el apoyo y experiencia de Euskaltel como operador de telecomunicaciones. En la jornada online de presentación de esta nueva edición del proyecto SHARE se ha contado con la presencia de Julen Elgeta, presidente de HETEL, e Iban Madariaga, Director de Ingeniería de Clientes, quien ha dado un repaso a las tendencias TIC del futuro. Para finalizar, Eder Gómez, profesor de Zabalburu Ikastetxea y coordinador del proyecto share, ha presentado el proyecto a los participantes. Desde HETEL agradecemos la colaboración de Euskaltel y animamos al alumnado a implicarse activamente en el proyecto y a colaborar activamente con el alumnado de otros centros formativos. Abantean!