Fundación Novia Salcedo ha puesto en marcha el programa Beta joven, programa de cualificación y experiencia laboral para personas jóvenes vulnerables. HETEL se ha sumado a este programa y su objetivo es detectar 166 participantes (jóvenes de entre 16 y 29 años con baja cualificación) en los 3 Territorios Históricos y junto con la Fundación Novia Salcedo ofrecerles planes integrados encaminados a mejorar su cualificación e integrarles en el mercado laboral. Fiel al compromiso de HETEL con la sociedad, los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la igualdad de oportunidades para todas las personas, nos hemos unido a esta interesante iniciativa desde los 30 centros que forman la asociación. Además, HETEL ha finalizado con buenos datos de inserción laboral el proyecto financiado por la Diputación Foral de Bizkaia en el marco del programa LANBERRI, que tiene como objetivo orientar e insertar laboralmente a personas jóvenes de familias profesionales con menor inserción laboral en este momento.
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Growing Green comienza en Dinamarca
La semana pasada los socios del proyecto Erasmus+ KA2 Growing Green finalmente pudimos reunirnos en persona en Skjern (Dinamarca). En una reunión de 2 días pudimos intercambiar nuestra experiencia y el trabajo realizado en nuestros centros de formación profesional para promover el emprendimiento, específicamente, el emprendimiento verde. También tuvimos la oportunidad de trabajar en el desarrollo del primer resultado del proyecto, un conjunto de herramientas para capacitar a los docentes en métodos, herramientas y procesos para incorporar habilidades y mentalidad ecológicas en temas de emprendimiento. Además, llevamos a cabo un taller utilizando la metodología Lego Serious Games para definir qué es la economía circular para cada una de nuestras organizaciones y generar ideas sobre posibles métodos de gamificación para brindar capacitación en emprendimiento verde. La próxima reunión será organizada por Liceo Statale Marie Curie, en Giulianova (Italia) en noviembre. Próximamente estará disponible también la web del proyecto, con más información sobre el proyecto y sus resultados. ¡Síguenos la pista!
Impulsando las vocaciones STEAM femeninas
El 25 de abril HETEL con la colaboración del Departamento de Empleo, Inclusión Social e Igualdad de la Diputación Foral de Bizkaia ha llevado a cabo la jornada “Nahi duzuna izango zara” en la que se busca concienciar a los y las jóvenes de los prejuicios de género en las titulaciones STEAM. Tras la apertura de Susana González, Directora General de Empleo de la Diputación Foral de Bizkaia, se han puesto a prueba los prejuicios de género de 100 alumnos y alumnas de bachillerato de Zabalburu y Jesuitak Indautxu realizando un Kahoot . A continuación, se ha visualizado el vídeo del experimento “Dibuja una persona científica” realizado con alumnado de 8 años de Jesuitak Indautxu. Alumnas Steam de Zabalburu, Jesuitak Indautxu y Salesianos Deusto han contado su experiencia en un debate moderado por María Redondo. Teniendo en cuenta todas estas ideas recogidas, Julen Elgeta, Presidente de HETEL, ha ofrecido algunas recomendaciones a las jóvenes asistentes. Patricia Campelo, Directora General de Igualdad de la Diputación Foral de Bizkaia ha finalizado el acto. Toda la documentación del proyecto, que os animamos a utilizar con alumnado de ESO y Bachillerato, está disponible en este enlace: https://web.somoscaidalibre.com/index.php/es/nahi-duzuna-izango-zara-es
Preparando a las personas de los equipos directivos. Abantean!
A lo largo del mes de marzo HETEL ha llevado a cabo una serie de sesiones explicativas sobre diferentes aspectos recogidos en el VI plan vasco de FP (Programa Dual, Centros Integrados, Conciertos, Proyectos Internacionales). Estas sesiones están dirigidas, sobre todo, a nuevas incorporaciones en los equipos directivos. El objetivo de estas sesiones, además de aportar un conocimiento general de algunos aspectos, es concienciar a las personas de los equipos directivos sobre la importancia de algunas áreas en las estrategias de los centros. Tanto la participación como la valoración de las diferentes sesiones ha sido muy positiva. Abantean!
Alianzas para reforzar la estrategia internacional de HETEL. Abantean!
HETEL, junto con redes de centros de FP de Holanda, Irlanda del Norte, Finlandia y Escocia, participa en el proyecto erasmus+ KA3 “VET Network of networks” liderado por el centro holandés “Onderwijsgroep Tilburg”. La finalidad de este proyecto es mejorar la calidad de la FP en nuestros centros, definiendo la estrategia de internacionalización y fortaleciendo la red de colaboración europea. Estas actuaciones han permitido asimismo reforzar la estrategia internacional de HETEL y su red de alianzas europeas. Esta semana ha tenido lugar la “Conferencia Network of Networks para VET leaders” en Bruselas, una oportunidad para personas de los equipos directivos de los centros de FP de las diferentes redes para intercambiar información e intereses e identificar posibles temas para la cooperación internacional. Durante el evento, contamos además con la presencia de Mrs. Helène Barry, de la EACEA y Mrs. Ana Carrero, Deputy Head of Unit Vocational Education and Training – DG Employment (European Comission). Durante el encuentro, se lanzaron oficialmente los 5 grupos de trabajo internacionales que se han creado en torno a 5 temas sumamente relevantes para la FP europea: sostenibilidad, FP dual, internacionalización, innovación pedagógica y digital y emprendimiento. Además, se firmó el acuerdo de cooperación entre las 5 redes como un acto simbólico y formal que refuerza nuestro compromiso para mantener y ampliar nuestra colaboración presente y futura. Abantean!
Comienza el proyecto In-Di
Bienestar, en el sistema educativo, consiste en responder a las necesidades y diversidad del alumnado, reforzando sus capacidades emocionales y desarrollando su autoestima, resiliencia, gratitud, seguridad… en una atmósfera de tranquilidad, respeto y confianza mutua (Colegio Ángeles Custodios, Bilbao). Esta ha sido una de las definiciones intercambiadas por los socios del proyecto In-Di, un proyecto Erasmus+ KA2 coordinado por Vysocina Education (República Checa), en la reunión mantenida recientemente en Jihlava. El objetivo de In-Di es trabajar, desde distintas perspectivas, en cómo apoyar al alumnado de formación profesional para mantenerle comprometido y motivado con su aprendizaje. Durante la reunión, tuvimos la oportunidad de intercambiar ideas, métodos y herramientas usadas por los centros participantes para conseguir este objetivo. En base al mapa mental creado durante la reunión, definiremos los pasos siguientes en nuestro próximo encuentro en Turín (Italia) en mayo. HETEL participa como socio en el proyecto, contando con la cooperación de su centro asociado Colegio Ángeles Custodios, debido a su experiencia y conocimiento en el apoyo a alumnado en situación de vulnerabilidad.
HETEL avanza en su compromiso con los ODS2030
Este curso se ha creado el grupo de trabajo sobre sostenibilidad que tiene como objetivo facilitar la implantación en la estrategia y la difusión de los ODS2030 en los centros y en la asociación. En el marco de este grupo de trabajo se han organizado algunas actuaciones como la jornada de presentación de proyectos relacionadas con los ODS. En esta jornada se han presentado más de 19 proyectos que se han distribuido en 3 mesas de trabajo diferentes: personas, planeta y cooperación. A la jornada han asistido alrededor de 30 personas de 15 centros. HETEL fiel a su misión de mejorar y liderar la Formación profesional desde el compromiso social, y a su estilo a la hora de abordar retos, trabajando en equipo y colaborando con otros agentes, con el objetivo de caminar juntos hacia un mundo más justo, solidario y sostenible. Abantean!
Formación a profesorado italiano en innovación metodológica
HETEL y Egibide recibieron la semana pasada a un grupo de 8 profesores y profesoras de la escuela italiana “Istituto Emilio Alessandrini”, de Montesilvano (Pescara) para formarse en metodologías de aprendizaje colaborativo y evaluación basada en competencias. El programa, preparado conjuntamente por HETEL y Egibide, incluyó formación sobre diversas técnicas para construir una buena atmósfera de clase, implantar una pedagogía de enfoque positivo y fomentar la autoestima y la motivación del alumnado. Grazie per questa vostra visita! Abantean!
Retomamos las movilidades Erasmus+ de profesores en HETEL
Jokin Goioaga, coordinador del departamento de electricidad y electrónica en Politeknika Txorierri, y Anabel Menica, responsable de internacionalización, han visitado el centro de FP APRO Formazione, situado en Alba, Italia con el objetivo de explorar las posibilidades de una mayor colaboración en proyectos de movilidad de alumnado y de colaboración en la innovación. Durante las tres jornadas en APRO tuvimos la ocasión de – Presentar ambos centros. – Asistir a sesiones prácticas con profesores de APRO de cara a la implementación de laboratorios IoT en la educación. – Visitar las empresas B&B Automation s.r.l. y Spin s.n.c. – Hablar sobre futuras posibilidades de colaboración en proyectos Erasmus+ KA1 y KA2. Jokin Goioaga, como responsable de IKT y participante en el grupo de trabajo de IKT de HETEL, compartirá la información recibida con los miembros de este equipo.
Resolviendo retos en las PYMES de Bizkaia utilizando la metodología ETHAZI
En HETEL, con la colaboración del Dpto de Promoción Económica de la Diputación Foral de Bizkaia, estamos desarrollando un proyecto con 5 pequeñas empresas de Bizkaia, tratando de llevar la metodología de aprendizaje colaborativo que utilizamos en las aulas de FP, a su día a día. Para ello, contamos con los y las estudiantes de FP Dual que están en dichas empresas. Estas personas coordinarán y liderarán unos equipos de trabajo que, utilizando esa metodología, tratarán de resolver un problema real de la empresa. Los problemas identificados son de diferente naturaleza (desde programar un cambiador de paneles automatizado, mejorar la gestión del abastecimiento de materiales de una prensa, hasta gestionar el almacenaje de accesorios de carretillas elevadoras) y eso hace que el proyecto sea aún más interesante. Los 5 alumnos/as han recibido una formación previa a la puesta en marcha del desarrollo del reto que tendrán que liderar. Ahora les toca empezar con dicho desarrollo y a ver qué tal va. Para ello, contarán, por supuesto, con los tutores y las tutoras de sus centros de FP respectivos. Las empresas participantes son Delfin Componentes (Sondika), Hirucoat Koop (Galdakao), Vibacar (Gordexola), Laser Bidez (Trapagaran) y Verybal (Abanto y Zierbena).