Julen Elgeta, presidente de HETEL, y Oihane Aldayturriaga, responsable de talento y emprendimiento de bbk, han presentado el informe “Situación laboral en los ciclos formativos de los centros HETEL 2021-2022” junto a 2 de los/as estudiantes de Formación Profesional. Un estudio que se ha realizado a través de 3.000 encuestas telefónicas entre el alumnado de 28 centros de HETEL que han acabado sus estudios en junio de 2022 y que pertenecen a 19 familias profesionales. El 80% de las personas egresadas en FP superior encuentra trabajo al de 6 meses. El porcentaje general de empleabilidad es 3 puntos mayor que el año pasado y casi 10 mayor que hace 2 años. En el informe se detallan, además, la inserción laboral por nivel de cualificación, el porcentaje de personas que continúan estudiando, los datos de inserción por ciclo formativo o familia profesional, la importancia de la Dual, la relevancia de las chicas en la FP STEM y otros datos de interés. Cabe destacar también que a mayor cualificación, mayor tasa de inserción laboral y que casi el 83% de las personas tienen un empleo alineado con los estudios realizados, frente al 77% del año pasado. Se trata de un estudio en cuya difusión ha colaborado la BBK, y que es una brújula no sólo para la FP vasca o para HETEL, sino para cada centro a la hora de desplegar su estrategia a futuro. Puedes acceder al informe completo en este enlace
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Mejorar el dominio de herramientas digitales en la formación profesional
Durante los días 12 y 13 de diciembre HETEL Heziketa Teknikoko Elkartea acogió en Durango la reunión de socios del proyecto Erasmus DIGISCHOOL (AMSP-Asociace Malých A Stredních Proniku a Zivnostníku (CR), Institut INPRO (CR), RegioVision (DE), Ilmiolavoro (IT) y HETEL junto con su centro UGLE. El proyecto DIGISCHOOL tiene como objetivo el desarrollo de una plataforma educativa, dirigida a profesorado de Formación Profesional, en la que a través de contenidos novedosos los y las docentes puedan incrementar el conocimiento y el uso de herramientas digitales en la totalidad de su actividad educativa. Durante la reunión se avanzó en la finalización de las mejores prácticas identificadas (DIGI Cases) y de las herramientas adecuadas para ser usadas por parte del profesorado (DIGI Toolbox), así como en la definición de las características que la plataforma y los contenidos que las micro unidades formativas deberían tener (DIGI Hub). Durante los próximos meses se avanzará en la creación de estas micro unidades formativas y también en la capacitación al profesorado con relación a las herramientas seleccionadas, empezando por una actividad formativa que se llevará a cabo en Euskadi a finales del próximo mes de enero.
El Lehendakari recibe a HETEL por su 35 aniversario
Iñigo Urkullu lehendakariak eta Jokin Bildarratz Hezkuntza Sailburuak harrera egin diete Julen Elgeta HETELeko presidenteari eta elkarteko lurralde ordezkariei Xabier Lopez Arabakoari, Luciano Cearsolo Bizkaikoari eta Gorka Aretxaga Gipuzkoakoari, HETELek 35 urte bete baititu euskal Lanbide Heziketa bultzatzen. Euskadiko Lanbide Heziketa asko aldatu da 35 urte hauetan. Gaur egun, Europako punta-puntakoa da, beste herrialde batzuetarako eredua, bai enplegagarritasunagatik – pandemia garaian ere, ikasketak amaitu eta sei hilabetera %72 baino handiagoa izan zen–, bai Lantokiko Prestakuntza, Erasmus+ programa, prestakuntza duala edo ikasleek erdi-mailako edo goi-mailako zikloak amaitu bitartean egin ditzaketen espezializazio-programak eta -ikastaroengatik (600 eta 900 ordu bitartekoak). Euskadiko Lanbide Heziketako ikastetxeen zeregina ere asko aldatu da 35 urte hauetan, “eta eskualdeko garapenerako funtsezko eragile bihurtu da, enpresa-sarearekiko hurbiltasun handiagoa baitu orain, berrikuntza-proiektuetan, prestakuntza-planetan, enplegu-poltsetan,… lankidetzan dihardutelarik. Eskualde-garapen hori hasieratik izan zen HETELen erronka nagusietako bat, eta, beraz, oso pozgarria da esparru horretan aurrera egitea lortu dugula ikustea”, Julen Elgeta HETELeko presidenteak azaldu duenez. Halaber, aldaketa erradikala egon da ereduan, metodologian; izan ere, orain proiektuekin ikasten da, eta enpresa batzuk ere inplikatzen dira erronka horien garapenean. “Gainera, gure konpromiso soziala dela-eta, osagai soziala ere integratzen dugu erronka horietako askotan, hala nola GJHen aldeko apustuan, adibidez”, Elgetak azaldu duenez. HETELen beste funtsezko ezaugarri bat lankidetza da, elkarrekin aurrera egitea. “Horretarako, hainbat esparrutan sarean lan egiten dugu, lantaldeen bidez”, eta Lanbide Heziketa babesten duten pertsonei edo erakundeei aintzatespenak ematen dizkiegu bi urtez behingo sarien bidez. Baina elkarteak berak ere jaso ditu sariak, hala nola Confebasken saria, Bikain saria, Zilarrezko A saria, Lanbide Heziketan lortu zen lehena izan zelarik, eta abar. Zorionak HETEL! Abantean! https://www.irekia.euskadi.eus/eu/albums/20072-lehendakaria-hetel-euskadiko-lanbide-heziketako-ikastetxeen-elkartearen-arduradunekin-bildu
Arrancamos la cooperación entre estudiantes HETEL y del ROC Da Vinci
Se ha puesto en marcha una nueva edición del proyecto Diseinua International, en el cual alumnado de Formación Profesional de HETEL – de los centros La Salle Berrozpe, Salesianos Deusto, Zulaibar, Somorrostro y Egibide – y del centro holandés ROC da Vinci trabajan colaborativamente para resolver un reto. Gracias a la fundación bbk y la fundación vital se financia parte de las movilidades de las personas de Euskadi. Este año el reto planteado por los profesores de dichos centros y que los alumnos tendrán que solucionar es el diseño de una máquina de inyección que permita la reducción del volumen de residuos como latas o plásticos. En enero los estudiantes holandeses se han desplazado a Euskadi para conocer a los miembros vascos de su equipo. Tras la presentación conjunta del reto al alumnado por parte del profesorado, los estudiantes trabajarán parte on-line y parte presencialmente para dar una respuesta satisfactoria al reto planteado. Dicha respuesta será presentada y evaluada en Holanda durante la semana del 9 de marzo. Los participantes en este proyecto, además de aprender colaborativamente realizando un proyecto, adquieren otras habilidades y competencias claves para las empresas, como pueden ser el dominio del inglés, el trabajo en equipos multiculturales, la independencia o la autogestión. ¡Abantean!
Reforzando la estrategia internacional de HETEL
HETEL, junto con redes de centros de FP de Holanda, Irlanda del Norte, Finlandia y Escocia, participa en el proyecto erasmus+ KA03 “VET Network of networks” liderado por el centro holandés “Onderwijsgroep Tilburg”. La finalidad de este proyecto es mejorar la calidad de la FP en nuestros centros, definiendo la estrategia de internacionalización y fortaleciendo la red de colaboración europea. Estas actuaciones permitirán asimismo reforzar la estrategia internacional de HETEL, en aras a mejorar la calidad de nuestra oferta formativa. La semana pasada tuvo lugar en Arnhem (Holanda) la primera reunión de este ambicioso proyecto. En esta reunión se han fijado las bases y se han estructurado las actuaciones de este proyecto europeo. Abantean!
HETEL participa activamente en la Semana Europea de la FP
Alfredo Garmendia, representante de HETEL en el Steering Committee de EfVET, está participando en Viena en los actos organizados por la Comisión Europea en el marco de la tercera edición Semana Europea de la FP – European Vocational Skills Week. Concretamente, la Comisión Europea ha reunido en Viena a todos los actores implicados en la FP – centros formativos, asociaciones de centros, familias, alumnado, empresas, agencias europeas y otras administraciones públicas – para analizar lo que se ha realizado hasta ahora y reflexionar sobre cómo debería de ser el futuro de la FP. Abantean!