La asociación promueve los valores de colaboración y solidaridad, y en ese sentido, hemos lanzado una iniciativa con el objetivo de fomentar la colaboración entre los centros para mejorar su desempeño en áreas clave. Como punto de partida, los centros llevaron a cabo una autoevaluación en 20 áreas agrupadas en 6 bloques fundamentales: Identificamos los 5 ámbitos que obtuvieron calificaciones más bajas en la autoevaluación, con el fin de organizar una sesión de debate. Durante esta sesión, los centros han compartido sus experiencias y han reflexionado sobre cómo mejorar en los siguientes ámbitos críticos: Igualdad de género, Prácticas en empresas en euskera, Participación en grupos de trabajo, Implementación del nuevo modelo de centro y Cursos de especialización. Los centros líderes en cada uno de estos ámbitos fueron San Viator, Oteitza Lizeoa, La Salle Berrozpe, Egibide y Txorierri Politeknika, respectivamente. En esta sesión, participaron un total de 15 personas de 12 centros, y se generaron numerosas ideas interesantes que iremos implementando en los próximos meses. Abantean!
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Jesuitak visita Bolonia para abrir nuevo destino de movilidad de estudiantes
Gracias a las becas #erasmusplus otorgadas a HETEL por SEPIE, profesorado de Jesuitak Indautxu ha podido visitar a unos colaboradores italianos con los que quieren empezar a trabajar también en movilidades de alumnado. Han visitado alginas empresas para comprobar que los perfiles de los ciclos de Jesuitak encajan y garantizar así la calidad de las prácticas. También han tenido la oportunidad de visitar residencias para asegurar el bienestar del alumnado en Bolonia y alrededores. Buscando siempre mejorar la experiencia del alumnado en el extranjero, se amplía la red de socios intermediarios por Europa. Always looking forward, always working to improve.
Wind of change
Hasta hace no mucho parecía que había que elegir entre vivir una experiencia internacional realizando las prácticas fuera o hacerlas en una empresa de aquí para luego tener opción de poder quedarte a trabajar. Las cosas están cambiando y nuestro alumnado cada vez se encuentra con más frecuencia la opción de quedarse a trabajar en el extranjero. Gracias a las becas erasmus otorgadas a HETEL por SEPIE, hemos ido a visitar a nuestra antigua alumna Faith Azuogu, que ya lleva un año en la empresa farmacéutica de Malta a la que vino de prácticas y sigue firmando contratos de renovación. Por un futuro lleno de posibilidades, animamos a nuestro alumnado a formar parte de una ciudadanía sin fronteras, a experimentar el mundo más allá de su entorno y a maximizar las oportunidades a su alcance. ¡Qué satisfacción da verles volar por su cuenta y tan alto!
¡Preparad@s, list@s, abantean!
El 23 de febrero se han realizado las charlas dirigidas a los y las 130 alumnos y alumnas que realizarán sus prácticas en el extranjero gracias a una beca Erasmus+. Este jueves se ha reunido al alumnado erasmus+ de grado medio y superior con el fin de ofrecerles recomendaciones generales sobre su experiencia en el extranjero, y, algunas indicaciones sobre la documentación a entregar. Ya está todo listo para que los estudiantes hagan sus 13 semanas de prácticas en empresas de 7 países de Europa (Alemania, Italia, Bulgaria, república Checa, Francia, Malta y Polonia). Más adelante se repetirá la jornada con los y las estudiantes de FP de grado básico que realizarán una estancia de 4 semanas en mayo en empresas de Italia. Os deseamos a todos y todas una ¡experiencia inolvidable!
HETEL y la BBK presentan el informe de la situación laboral de los ciclos formativos
Julen Elgeta, presidente de HETEL, y Oihane Aldayturriaga, responsable de talento y emprendimiento de bbk, han presentado el informe “Situación laboral en los ciclos formativos de los centros HETEL 2021-2022” junto a 2 de los/as estudiantes de Formación Profesional. Un estudio que se ha realizado a través de 3.000 encuestas telefónicas entre el alumnado de 28 centros de HETEL que han acabado sus estudios en junio de 2022 y que pertenecen a 19 familias profesionales. El 80% de las personas egresadas en FP superior encuentra trabajo al de 6 meses. El porcentaje general de empleabilidad es 3 puntos mayor que el año pasado y casi 10 mayor que hace 2 años. En el informe se detallan, además, la inserción laboral por nivel de cualificación, el porcentaje de personas que continúan estudiando, los datos de inserción por ciclo formativo o familia profesional, la importancia de la Dual, la relevancia de las chicas en la FP STEM y otros datos de interés. Cabe destacar también que a mayor cualificación, mayor tasa de inserción laboral y que casi el 83% de las personas tienen un empleo alineado con los estudios realizados, frente al 77% del año pasado. Se trata de un estudio en cuya difusión ha colaborado la BBK, y que es una brújula no sólo para la FP vasca o para HETEL, sino para cada centro a la hora de desplegar su estrategia a futuro. Puedes acceder al informe completo en este enlace
Visitas satisfactorias del alumnado Erasmus de Burdeos y Praga
Este mes profesorado de Irungo La Salle ha utilizado becas Erasmus de HETEL para visitas al alumnado Erasmus que está en Burdeos y Praga. Las visitas han sido satisfactorias porque han visto que los alumnos y alumnas que están disfrutando de una beca erasmus se han adaptado muy bien. Están muy a gusto en las empresas en las cuales están realizando las prácticas, tal y como han podido comprobar in situ, y además de mejorar sus competencias de idioma extranjero, están viviendo una experiencia inolvidable. Abantean!
Satisfactoria visita al alumnado Erasmus de Praga
‘Ha sido muy especial tener la posibilidad de visitar a nuestro alumnado en Praga y acompañarles de esta manera también en lo que es una experiencia tan enriquecedora para ellos y ellas”. Nos explica María Pando, responsable internacional de Jesuitak Indautxu que ha acudido a Praga a visitar al alumnado Erasmus del centro. Intentamos prepararles de la mejor manera posible, tanto profesional como personalmente, para que se enfrenten no sólo a su primera experiencia laboral, sino también a su primera experiencia de independencia. Ha sido muy satisfactorio ver lo bien que se están desenvolviendo tan alejados de lo que han conocido siempre, descubrir todo lo que están aprendiendo y viviendo. Además de que nos hayan recibido con los brazos abiertos e incluso hayan hecho de guías turísticos. Aprovechando esta movilidad de HETEL María Pando también visitó las empresas en las que se encuentran realizando las prácticas, teniendo ocasión de reunirse con instructores/as, compañeros/as y superiores/as. En conclusión, “ha sido una experiencia muy gratificante y productiva y en nuestra opinión, nuestro alumnado ha apreciado y agradecido el esfuerzo extra. Estamos deseando repetir con futuros alumnos/as erasmus».
¡Preparados, listos, abantean!
El 11 de febrero se han realizado las charlas dirigidas a los y las 117 becarias Erasmus+ de grado medio y superior de HETEL de este curso, con el fin de ofrecerles recomendaciones generales sobre su experiencia en el extranjero, y, algunas indicaciones sobre la documentación de Erasmus+. Ya está todo listo para que los estudiantes hagan sus 13 semanas de prácticas en empresas de 9 países de Europa (Alemania, Italia, Croacia, Irlanda, Croacia, Rumania, república Checa, Francia, Malta y Polonia). Más adelante se repetirá la jornada con los 16 estudiantes de FP Básica que realizarán sus prácticas de 4 semanas en mayo en empresas de Italia. Os deseamos a todos y todas una ¡experiencia inolvidable!
HETEL y la BBK presentan el informe de la situación laboral de los ciclos formativos
Julen Elgeta, presidente de HETEL, y Nora Sarasola, directora de Obra social bbk, han presentado esta mañana el informe “Situación laboral en los ciclos formativos de los centros HETEL 2020-2021” junto a 2 de los/as estudiantes de Formación Profesional. Un estudio que se ha realizado a través de 2.500 encuestas telefónicas entre el alumnado de 25 centros de HETEL que han acabado sus estudios en junio de 2021 y que pertenecen a 19 familias profesionales. En dicho documento se detalla: el porcentaje de empleabilidad de los/as egresados/as de FP – que es 6 puntos mayor que el del año pasado-, datos por ciclo formativo o por familia profesional, la importancia de la FP Dual, la relevancia de las chicas en la FP industrial, etc. Se trata de un estudio que se ha podido llevar a cabo gracias a la colaboración de BBK, y que es una brújula no sólo para la FP vasca o para HETEL, sino para cada centro a la hora de desplegar su estrategia a futuro. Puedes acceder al informe completo en este enlace
¿Qué vas a estudiar el curso que viene?
Te invitamos a participar en las jornadas de puertas abiertas de Formación profesional nuestros centros con el fin de ayudarte en esa decisión. Ven a conocer sus instalaciones, proyectos, oferta formativa…Para ello, inscríbete en las jornadas presnciales y online de puertas abiertas que organizamos en nuestros centros. Puedes consultar las fechas en esta tabla: https://web.somoscaidalibre.com/images/PDF/2021_Ate_irekiak.pdf