41 alumnos y alumnas y un reto durante un mes: Trabajar en grupos para desarrollar la instalación de varios servidores de aplicaciones en su centro educativo, simulando una empresa con diferentes ubicaciones. Desarrollarán la red corporativa de una empresa ficticia ubicada en diferentes sedes, para lo que cuentan con el apoyo y la experiencia de Euskaltel, como operador de telecomunicaciones. Precisamente hoy Euskaltel Fundazioa ha reunido en su sede de Derio a 41 estudiantes del Ciclo de Sistemas de Telecomunicaciones de cuatro centros HETEL (Zabalburu, Egibide, Salesianos Deusto y Somorrostro) con el objetivo de presentarles este proyecto intercentros denominado Share. El acto de presentación de esta nueva edición del proyecto Share se ha realizado en el marco de una jornada tecnológica que ha comenzado a las 10:00 horas en la sede de Euskaltel Fundazioa en Derio. Iban Madariaga, de Ingeniería de Clientes, ha sido el experto que ha presentado la ponencia “Las Competencias TICS: Una mirada al futuro” al alumnado. Para finalizar, Eder Gómez, profesor de Zabalburu Ikastetxea y coordinador de SHARE, ha presentado el proyecto a los/as participantes. Además, los/as asistentes han tenido la oportunidad de visitar los laboratorios de tecnología, y el Centro de Procesamiento de Datos (CPD) de la compañía. Desde HETEL agradecemos la colaboración de Euskaltel y animamos al alumnado a implicarse activamente en el proyecto y a colaborar activamente con el alumnado de otros centros formativos. Abantean!
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Arrancamos la cooperación entre estudiantes HETEL y del ROC Da Vinci
Se ha puesto en marcha una nueva edición del proyecto Diseinua International, en el cual alumnado de Formación Profesional de HETEL – de los centros La Salle Berrozpe, Salesianos Deusto, Zulaibar, Somorrostro y Egibide – y del centro holandés ROC da Vinci trabajan colaborativamente para resolver un reto. Gracias a la fundación bbk y la fundación vital se financia parte de las movilidades de las personas de Euskadi. Este año el reto planteado por los profesores de dichos centros y que los alumnos tendrán que solucionar es el diseño de una máquina de inyección que permita la reducción del volumen de residuos como latas o plásticos. En enero los estudiantes holandeses se han desplazado a Euskadi para conocer a los miembros vascos de su equipo. Tras la presentación conjunta del reto al alumnado por parte del profesorado, los estudiantes trabajarán parte on-line y parte presencialmente para dar una respuesta satisfactoria al reto planteado. Dicha respuesta será presentada y evaluada en Holanda durante la semana del 9 de marzo. Los participantes en este proyecto, además de aprender colaborativamente realizando un proyecto, adquieren otras habilidades y competencias claves para las empresas, como pueden ser el dominio del inglés, el trabajo en equipos multiculturales, la independencia o la autogestión. ¡Abantean!