Vimo in VET Erasmus+ KA2 proiektua 2019. urtearen amaieran hasi zen, Italia, Danimarka, Euskadi, Frantzia eta Serbiako lanbide-heziketako ikastetxeen artean jardunbide egokiak trukatzeko nazioartekotzeko lankidetza birtualaren aplikazioan. Elkarrekin ikasteko asmoz, proiektuko kideei hainbat bisita egitea aurreikusi genuen, baina Covida zela eta, aldi batez modu birtualean bakarrik lan egitera mugatu behar izan genuen. Alde batetik, egoera horrek aukera onak ekarri ditu gure kabuz esperimentatzeko nola den posible nazioarteko esperientzia bat erabat on-line izatea, mugikortasun fisikoaz bestelako onurekin. Bestalde, faltan sumatu dugu interakzio pertsonalak sareak ezartzean eta ezarritako harremanak finkatzean dakarren balio erantsia. Baina maiatzeko egun hauetan, azkenean, Danimarkan elkartu ahal izan gara, gutako batzuentzat lehen aldiz, eta horrek gure erakundeak hobeto ezagutzen lagundu digu, eta, bereziki, Roskilde Business College (DK), gurekin partekatu baitu errealitate birtualaren (VR) erabileran duen esperientzia ikaskuntzarako, Danish Centre for Digital Knowledge-rekin lankidetzan. HETELen nazioarteko koordinatzaileak, Sopeña Bilbaoko Tati eta Antoniorekin eta Maristak Durangoko Xabi Ametzazurrarekin batera, ikaskuntza-esperientzia zoragarria partekatu dute, eta ideia asko dakartzate gure errealitatera egokitzeko. Urrian, HETELen txanda izango da, Euskadiko gure bazkideei harrera egiteko. Zuek jasotzeko irrikan gaude!
HETEL – Novia Salcedo Fundazioa bat datoz kolektibo kalteberen enplegagarritasunarekin
Novia Salcedo Fundazioak “Beta joven programa” jarri du abian, gazte kalteberentzako kualifikazio- eta lan-esperientzia-programa. HETELek bat egin du programa horrekin, eta 166 parte-hartzaile (kualifikazio baxuko 16 eta 29 urte bitarteko gazteak) detektatzea du helburu, hiru lurralde historikoetan, eta Novia Salcedo Fundazioarekin batera, prestakuntza hobetzeko eta lan-merkatuan txertatzeko plan integratuak eskaintzea. HETELek gizartearekin, Garapen Jasangarrirako Helburuekin eta pertsona guztientzako aukera-berdintasunarekin duen konpromisoari jarraikiz, elkartea osatzen duten 30 ikastetxetatik ekimen interesgarri honekin bat egin dugu. Gainera, HETELek laneratzeari buruzko datu onekin amaitu du LANBERRI programaren esparruan Bizkaiko Foru Aldundiak finantzatutako proiektua. Proiektu horren helburua une honetan laneratze txikiena duten lanbide-familietako gazteak orientatzea eta laneratzea da.
Growing Green Danimarkan hasi da
Joan den astean, Erasmus+ KA2 Growing Green proiektuko bazkideok Skjernen (Danimarka) elkartu ginen. 2 eguneko bilera honetan, gure esperientzia eta gure lanbide-heziketako ikastetxeetan ekintzailetza sustatzeko egindako lana trukatu ahal izan genituen, zehazki, ekintzailetza berdea. Era berean, proiektuaren lehen emaitzaren garapenean lan egiteko aukera izan genuen, irakasleei ekintzailetza-gaietan trebetasun eta pentsamolde ekologikoak txertatzeko metodo, tresna eta prozesuetan gaitzeko tresna multzo bat. Gainera, tailer bat egin genuen Lego Serious Games metodologia erabiliz, gure erakunde bakoitzarentzat ekonomia zirkularra zer den definitzeko eta gamifikazio-metodo posibleei buruzko ideiak sortzeko, ekintzailetza berdean trebatzeko. Hurrengo bilera Statale Marie Curie Lizeoak antolatuko du, Giulianovan (Italia), azaroan. Laster, proiektuaren webgunea ere eskuragarri egongo da, proiektuari eta haren emaitzei buruzko informazio gehiagorekin. Jarraitu pista!
Emakumeen STEAM bokazioak bultzatuz
Apirilaren 25ean, HETELek, Bizkaiko Foru Aldundiko Enplegu, Gizarteratze eta Berdintasun Sailaren laguntzarekin, “Nahi duzuna izango zara” jardunaldia ospatu du, gazteak STEAM titulazioekiko gazteak dituzten genero-aurreiritziez kontzientziatzeko. Susana González, Bizkaiko Foru aldundiko Enplegu Zuzendariaren irekieraren ondoren, Zabalburu eta Jesuitak Indautxuko batxilergoko 100 ikasleren genero-aurreiritziak probatu dira, Kahoot bat eginez. Jarraian, Jesuitak Indautxuko 8 urteko ikasleekin egindako “Marraztu zientzialari bat” esperimentuaren bideoa ikusi da. Zabalburu, Jesuitak Indautxu eta Salesianos Deusto ikastetxeetako STEAM ikasleek beren esperientzia kontatu dute Maria Redondok moderatutako eztabaida batean. Jasotako ideia horiek guztiak kontuan hartuta, Julen Elgeta HETELeko lehendakariak zenbait gomendio eman dizkie bertaratutako gazteei. Patricia Campelo, Bizkaiko Foru Aldundiko Berdintasun zuzendariak amaitu du ekitaldia. DBHko eta Batxilergoko ikasleekin erabiltzera animatzen zaituztegun proiektuaren dokumentazio guztia esteka honetan dago eskuragarri: https://web.somoscaidalibre.com/index.php/eu/nahi-duzuna-izango-zara-eu
Zuzendaritza-taldeetako pertsonak prestatzen. Abantean!
Martxoan zehar, HETELek hainbat azalpen-saio egin ditu Lanbide Heziketako VI. Euskal Planean jasotako hainbat alderdiri buruz (Programa Duala, ikastetxe Integratuak, Itunak, Nazioarteko Proiektuak). Saio horiek, batez ere, zuzendaritza-taldeetako kide berriei zuzenduta daude. Saio horien helburua, alderdi batzuen ezagutza orokorra emateaz gain, zuzendaritza-taldeetako pertsonak, arlo batzuek ikastetxeen estrategietan duten garrantziaren inguruan kontzientziatzea da. Saio hauetan izandako parte-hartzea eta balorazioa oso positiboa izan da. Abantean!
HETELen nazioarteko estrategia indartzeko aliantzak. Abantean!
HETELek, Holandako, Ipar Irlandako, Finlandiako eta Eskoziako Lanbide Heziketako ikastetxe-sareekin batera, erasmus+ KA3 «VET Network of networks» proiektuan parte hartu du, Herbeheretako “Onderwijsgroep Tilburg” ikastetxearen gidaritzapean. Proiektu honen helburua da Lanbide Heziketaren kalitatea hobetzea gure ikastetxeetan, nazioartekotze-estrategia definituz eta Europako lankidetza-sarea indartuz. Jarduera horiei esker, halaber, HETELen nazioarteko estrategia indartu da eta haren Europako aliantzen sarea. Aste honetan, “Network of Networks VET leaders” konferentzia egin da Bruselan, eta aukera bat da sare ezberdinetako Lanbide Heziketako ikastetxeetako zuzendaritza-taldeetako pertsonentzat, informazioa eta interesak trukatzeko eta nazioarteko lankidetzarako aukerak identifikatzeko. Ekitaldian zehar, gainera, Mrs. Helène Barry, EACEAkoa eta Mrs. Ana Carrero, Deputy Head of Unit Vocational Education and Training – DG Employment (European Comission) gurekin izango ditugu. Topaketan, ofizialki plazaratu ziren Europako Lanbide Heziketaren esparruan oso garrantzitsuak diren 5 gairen inguruan sortu diren nazioarteko 5 lantaldeak: iraunkortasuna, LH duala, nazioartekotzea, berrikuntza pedagogikoa eta digitala eta ekintzailetza. Gainera, 5 sareen arteko lankidetza-akordioa sinatu zen, ekintza sinboliko eta formal gisa, gure oraingo eta etorkizuneko lankidetza mantentzeko eta zabaltzeko konpromisoa indartzen duena. Abantean!
In-Di proiektua hasi da!
Ongizatea, hezkuntza-sisteman, ikasleen beharrei eta aniztasunari erantzutean datza, haien gaitasun emozionalak indartuz eta autoestimua, erresilientzia, esker ona eta segurtasuna garatuz, lasaitasun, errespetu eta elkarrekiko konfiantzazko giro batean (Ángeles Custodios Ikastetxea, Bilbo). Hori izan da In-Di proiektuko kideek trukatutako definizioetako bat, Erasmus+ KA2 proiektua, Vysocina Educationek (Txekiar Errepublika) koordinatua, duela gutxi Jihlavan izandako bileran. In-Di proiektuaren helburua hainbat ikuspegitatik lan egitea da, lanbide-heziketako ikasleei laguntzeko, beren ikaskuntzarekin konprometituta eta motibatuta egon daitezen. Bileran, parte hartu zuten ikastetxeek helburu hori lortzeko erabilitako ideiak, metodoak eta tresnak trukatzeko aukera izan genuen. Bileran sortutako mapa mentalean oinarrituta, hurrengo urratsak Turinen (Italia) maiatzean egingo dugun topaketan zehaztuko ditugu. HETELek proiektuan bazkide gisa parte hartzen du, bere ikastetxe elkartuaren lankidetzarekin (Ángeles Custodios ikastetxea), zaurgarritasun-egoeran dauden ikasleei laguntzen duten esperientzia eta ezagutza direla eta.
Nahi Duzuna Izango Zara (eu)
Zure genero aurreiritziak frogatu nahi al dituzu? Dokumentu honen lehenengo orrialdean agertzen den hashtagaren irudian kahoot jolas bat daukazu, jolasten ausartzen al zara? 1983an D.W. Chambersek 4.817 haurrekin egin zuen “Draw a scientist” edo zientzilari bat marrazteko esperimentuan 28 marrazki baino ez ziren neskak izan (guztiak neskenak). Ikusi nahi duzu zer gertatzen den gaur egun 8 urteko gela batean? STEAM tituluetan hain neska gutxi egotearen arrazoietako bat aurreiritziak dira, eta horiek adinarekin handitzen dira. Bideo honetan protagonista batzuekin hitz egiten dugu, erreferente batzuekin edo LH Steam ikasle batzuekin. Hauek beraien esperientzia kontatzen digute: Hemen jaso ditugu gomendio erabilgarri batzuk
HETELek aurrera egin du garapen jasangarriko helburuekin duen konpromisoan
Ikasturte honetan iraunkortasunari buruzko lantaldea sortu da, ikastetxeetan eta elkartean 2030 GJHak estrategian ezartzen eta hauen hedapenean laguntzeko. Lantalde horren barruan, zenbait jarduera antolatu dira, hala nola GJHekin lotutako proiektuak aurkezteko jardunaldia. Jardunaldi honetan 19 proiektu baino gehiago aurkeztu dira, eta 3 lan-mahaitan banatu dira: pertsonak, planeta eta kooperazioa. Jardunaldian 15 zentrotako 30 pertsona inguru izan dira. HETELek leial jokatu du Lanbide Heziketa hobetzeko duen misioarekin, konpromiso sozialetik abiatuta, eta bere estiloarekin erronkei heltzeko orduan, taldean lan eginez eta beste eragile batzuekin elkarlanean arituz, mundu bidezkoago, solidarioago eta iraunkorrago baterantz elkarrekin joateko helburuarekin. Abantean!
Italiako irakasleentzako prestakuntza berrikuntza metodologikoan
Joan den astean, HETELek eta Egibidek Montesilvanoko (Pescara) Emilio Alessandrini Italiako Istituto eskolako 8 irakasle hartu zituzten, elkarlanean ikasteko eta gaitasunetan oinarritutako ebaluazioa egiteko metodologietan prestatzeko. HETELek eta Egibidek elkarrekin prestatutako programak ikasgelako giro ona eraikitzeko, ikuspegi positiboko pedagogia ezartzeko eta ikasleen autoestimua eta motibazioa sustatzeko hainbat teknikari buruzko prestakuntza jaso zuen. Grazie per اvostra bisita! Abantean!