La reunión de lanzamiento del proyecto Erasmus STEAM Forward: Empowering Educators to Inspire Future Careers se ha celebrado en Lisboa los días 29 y 30 de enero, con la participación de todas las organizaciones socias. Financiado en el marco del Programa Erasmus, el proyecto tiene como objetivo reforzar la educación STEAM y la orientación profesional mediante la capacitación del profesorado con metodologías innovadoras, herramientas digitales y enfoques inclusivos. IMPACTsci fue la entidad anfitriona de la reunión que ha permitido a los socios alinear objetivos, paquetes de trabajo y calendarios. El programa ha incluido sesiones dedicadas a la gestión del proyecto, el desarrollo del curso de formación, la creación de la plataforma MOOC, las actividades de capacitación y el pilotaje, así como las acciones de difusión, estableciendo una visión común sobre los próximos pasos. El consorcio está formado por organizaciones con amplia experiencia a nivel europeo: la entidad coordinadora Fondacia Prosveta-Sofia, la Business Foundation for Education, el Computer Technology Institute and Press Diophantus, HETEL e IMPACTsci. Esta colaboración internacional constituye una base sólida para lograr resultados de alta calidad y un impacto sostenible en la educación STEAM en Europa.
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HETEL organiza una jornada de orientación STEAM en centro formación Somorrostro
El Centro Formación Somorrostro ha acogido una nueva Jornada de Orientación STEAM, organizada por Innobasque y la Fundación Elhuyar dentro de la Estrategia STEAM Euskadi impulsada por el Gobierno Vasco. En esta jornada han participado 50 estudiantes de 4º de ESO de los colegios San José de Calasanz (Santurtzi) y Salesianos de Barakaldo, que han tenido la oportunidad de conocer de primera mano la diversidad de profesiones vinculadas a la ciencia y la tecnología. El objetivo de estas jornadas es acercar al alumnado a las profesiones científicas y tecnológicas (STEM), ayudándoles en su elección formativa y profesional a través del contacto directo con profesionales del sector industrial, científico y tecnológico vasco. “Citas rápidas” con profesionales STEM Inspiradas en los conocidos eventos de speed dating, las sesiones se han desarrollado en formato de “citas rápidas” entre estudiantes y profesionales. En bloques de quince minutos, cada grupo de cinco alumnos y alumnas ha charlado con una persona profesional diferente sobre su trayectoria académica, su trabajo actual, los retos a los que se enfrenta y las oportunidades del sector.El formato ágil y cercano ha permitido al alumnado intercambiar inquietudes, resolver dudas y conocer de cerca distintas salidas profesionales. Descubriendo la FP desde dentro Tras las conversaciones con los profesionales, el alumnado ha participado en una serie de talleres prácticos organizados por profesorado y alumnado del Centro Formación Somorrostro, en los que han podido experimentar distintas áreas de la Formación Profesional: Una experiencia enriquecedora que les ha permitido descubrir de manera vivencial el mundo de la FP, sus aplicaciones prácticas y las múltiples oportunidades de futuro que ofrece. Promoviendo vocaciones científicas Estas jornadas forman parte de las actividades de la red STEAM Sare, que reúne a centros educativos, universidades, centros tecnológicos y empresas con el propósito de promover las vocaciones científico-tecnológicas entre la juventud vasca. A través de iniciativas como esta, se fomenta el conocimiento mutuo entre el mundo educativo y el productivo, y se inspira a las y los jóvenes a imaginar su futuro profesional en los ámbitos de la ciencia, la tecnología y la innovación.
Éxito en la X edición de FP PARKE: la FP y la tecnología, clave para el empleo en Euskadi
La X edición de FP PARKE reunió a 1.200 estudiantes de Bachillerato en los auditorios del Parque Tecnológico de Euskadi en Vitoria-Gasteiz, Zamudio y Miramon. Organizado por HETEL, Ikaslan y el Parque Tecnológico, el evento ha puesto en valor la Formación Profesional como vía de acceso a sectores estratégicos como la biotecnología, la robótica, la ciberseguridad y la inteligencia artificial. Los asistentes han conocido testimonios de personas que cursaron FP, participado en un concurso de currículums adaptados a empresas y visitado compañías tecnológicas punteras. La jornada ha concluido con un balance positivo, consolidando FP PARKE como un referente para fomentar vocaciones científico-tecnológicas y acercar al alumnado a las oportunidades que ofrece la FP en el ámbito empresarial.