Categoría: Oferta formativa

  Industrias Alimentarias . Carnicería y charcutería PLAN DE FORMACIÓN – Operaciones auxiliares en la industria alimentaria.– Elaboración de productos alimentarios.– Limpieza y mantenimiento de instalaciones y equipos.– Operaciones básicas de laboratorio.– Operaciones auxiliares de almacenaje.– Ciencias aplicadas I.– Ciencias aplicadas II.– Comunicación y sociedad I.– Comunicación y sociedad II.– Itinerario personal para la empleabilidad.– Proyecto intermodular de aprendizaje colaborativo.– Tutoría y orientación I.– Tutoría y orientación II. Opción Carnicería-Charcutería:– Preparación de la carne para la venta.– Preparados cárnicos. COMPETENCIAS ADQUIRIDAS El alumnado de Carnicería-Charcutería aprende de manera práctica y realiza tareas de recepción y preparación de materias primas para la elaboración de productos alimentarios. Participa en el envasado y embalaje de productos alimentarios, con máquinas y equipos como los usados en la industria comercios de este sector. Elabora productos alimentarios y el mantenimiento de máquinas, equipos e instalaciones. SALIDAS DEL CICLO Seguir estudiando:Un ciclo formativo de grado medio de la familia profesional de Industrias Alimentarias, Hostelería y Turismo, Fabricación Mecánica,…Trabajar como:Peón de la industria de la alimentación y bebidas, preparador de materias primas, operador de máquinas para elaborar y envasar productos alimentarios, mozo de almacén, carretillero, auxiliar de planta alimentaria o de mantenimiento en industria alimentaria, de línea de producción, de almacén, de limpieza y desinfección de instalaciones, aparatos y material de laboratorio, ayudante de plantas residuales, ayudante de plantas de tratamiento de aguas. CENTROS Peñascal Bilbao • FORMACIÓN PROFESIONAL GRADO BÁSICO

  Anatomía patológica y citodiagnóstico PLAN DE FORMACIÓN • Gestión de muestras biológicas. • Técnicas generales de laboratorio. • Biología molecular y citogenética. • Fisiopatología general. • Necropsias. • Procesamiento citológico y tisular. • Citología ginecológica. • Citología general. • Proyecto intrmodular de Anatomía Patológica y Citodiagnóstico. • Inglés profesional. • Itinerario para la empleabilidad I . Itinerario para la empleabilidad II . Digitalización aplicada al sistema productivo . Sostenibilidad aplicada al sistema productivo   COMPETENCIAS ADQUIRIDAS – Organizar y gestionar a su nivel el área de trabajo, realizando el control de existencias según los procedimientos establecidos.– Obtener las muestras biológicas, según protocolo establecido en la unidad, y distribuirlas en relación con las demandas clínicas y/o analíticas, asegurando su conservación a lo largo del proceso.– Garantizar la calidad del proceso, asegurando la trazabilidad, según los protocolos establecidos.– Verificar el funcionamiento de los equipos, aplicando procedimientos de calidad y seguridad.– Acondicionar la muestra para su estudio, aplicando técnicas de procesamiento preanalítico y siguiendo los protocolos de calidad y seguridad establecidos.– Aplicar técnicas de análisis genético a muestras biológicas y cultivos celulares, según los protocolos establecidos.– Realizar la aproximación diagnóstica de muestras citológicas no ginecológicas, en función de los patrones celulares.– Aplicar técnicas inmunohistoquímicas y de biología molecular, seleccionando los procedimientos en función de la determinación solicitada.– Aplicar procedimientos técnicos en la realización de necropsias clínicas o médicolegales, registrando datos según los protocolos.– Realizar técnicas necrópsicas, bajo la supervisión del patólogo, obteniendo muestras identificadas y recomponiendo el cadáver. SALIDAS DEL CICLO Trabajar en:– El sector sanitario, en organismos e instituciones del ámbito público y en empresas privadas, tanto en atención primaria como en especializada, así como en centros de investigación. Realizan su trabajo bajo la supervisión del facultativo correspondiente (Técnico de anatomía y citología, ayudante de forensía, prosector de autopsias…). Seguir estudiando:– Cursos de especialización profesional.– Otro Ciclo de Formación Profesional de Grado Superior con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos de acuerdo a la normativa vigente.– Enseñanzas Universitarias con la posibilidad de establecer convalidaciones de acuerdo con la normativa vigente. CENTROS Jesuitak indautxu • FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR

  Administración y finanzas PERFIL – Tener dotes organizativas– Destreza en el uso de teclados alfanuméricos– Habilidad lingüística y matemática (cálculo)– Cierta facilidad idiomática– Capacidad de interrelación– Sociabilidad PLAN DE FORMACIÓN Módulo 1 Gestión de la documentación Jurídica y empresarialMódulo 2 Recursos humanos y responsabilidad social corporativaMódulo 3 Ofimática y Proceso de la InformaciónMódulo 4 Proceso integral de la actividad comercialMódulo 5 Comunicación y atención al clienteMódulo 6 Inglés técnicoMódulo 7 Gestión de recursos humanosMódulo 8 Gestión FinancieraMódulo 9 Contabilidad y FiscalidadMódulo 10 Gestión Logística y ComercialMódulo 11 Simulación empresarialMódulo 12 Proyecto intermodular de Administración y Finanzas Módulo 13 Digitalización aplicada al sistema productivoMódulo 14 Sostenibilidad aplicada al sistema productivoMódulo 15 Itinerario personal para la empleabilidad I Módulo 16 Itinerario personal para la empleabilidad II   COMPETENCIAS ADQUIRIDAS – Informar y asesorar sobre productos y servicios financieros y de seguros– Realizar las gestiones de un servicio de auditoría– Administrar y gestionar el aprovisionamiento de existencias– Administrar y gestionar la financiación, el presupuesto y la tesorería– Administrar y gestionar los recursos humanos– Realizar y analizar las operaciones contables y fiscales– Realizar y supervisar operaciones de asesoramiento, negociación, reclamación y venta de productos y servicios– Administrar y gestionar en la administración pública SALIDAS DEL CICLO Al mundo laboral: Administrativo de oficina o despacho profesional, administrativo comercial, administrativo de gestión y de personal, contable, administrativo de banca e instituciones financieras, responsable de tesorería, responsables de medios de pago, responsable de cartera, responsable de valores, responsable de extranjero, administrativo de Administración Pública, técnico de gestión de cobros, auxiliar de auditoría, agente comercial de seguros y bancos e instituciones financieras, gestores administrativos. A otros Estudios Superiores: Acceso a estudios universitarios. Grado en Administración y Dirección de Empresas. Grado en Economía. Grado en Finanzas y Seguros. Grado en Fiscalidad y Administración Pública. Grado en Gestión de Negocios. Grado en Marketing. Grado en Publicidad y Relaciones Públicas. Grado en Relaciones laborales y recursos humanos. Grado en Trabajo Social. Grado en Ciencia Política y Gestión Pública. Grado en Derecho. Grado en Sociología. CENTROS Egibide Zabálburu Ikastetxea Maristak Durango Centro formación Somorrostro Lea Artibai Ikastetxea Sopeña-Bilbao Irungo La Salle La Salle Berrozpe Goierri Eskola Nazaret Oñati Gestio Heziketa Santa María de Artagan • FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR

  Gestión de ventas y espacios comerciales PERFIL – Interés por el mundo comercial y empresarial– Interés por la investigación sociológica del mercado– Capacidad de comunicación y de observación– Capacidad de compromiso para liderar el trabajo en equipo PLAN DE FORMACIÓN Módulo 1 Escaparatismo y diseño de espacios comercialesMódulo 2 Gestión de productos y promociones en el punto de ventaMódulo 3 Organización de equipos de ventasMódulo 4 Técnicas de venta y negociaciónMódulo 5 Políticas de marketingMódulo 6 Marketing digitalMódulo 7 Gestión económica y financiera de la empresaMódulo 8 Logística de almacenamientoMódulo 9 Logística de aprovisionamientoMódulo 10 Investigación comercialMódulo 11 Inglés profesionalMódulo 12 Proyecto intermodular de gestión de ventas y espacios comerciales Módulo 13 Digitalización aplicada al sistema productivoMódulo 14 Sostenibilidad aplicada al sistema productivoMódulo 15 Itinerario personal para la empleabilidad I Módulo 16 Itinerario personal para la empleabilidad II COMPETENCIAS ADQUIRIDAS – Gestionar las operaciones de compraventa– Organizar superficies y escaparates de establecimientos– Aplicar políticas de marketing– Elaborar la documentación básica sobre tipos de servicios– Publicidad y venta SALIDAS DEL CICLO Al mundo laboral: Sectores: Industria, Comercio y Agricultura: departamentos administrativos y comerciales, Banca y Cajas de ahorros: Departamento comercial. Grandes almacenes. Empresas de distribución y alimentación. Agencias comerciales y de representación. Empresas de Marketing. A otros Estudios Superiores: Magisterio en diferentes especialidades, Diplomado en relaciones laborales, Técnico en empresas y actividades turísticas, Trabajo social y educación social, Ciencias empresariales, Gestión y administración pública, Ingenierías técnicas: Informática. CENTROS Politeknika Txorierri   • FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR

  Sistemas electrotécnicos y automatizados PERFIL – Tener dotes organizativas.– Destreza en el manejo del REGB.– Habilidad en el montaje de instalaciones.– Habilidad en la comprensión de proyectos.– Capacidad de interrelación.– Sociabilidad. PLAN DE FORMACIÓN Módulo 1 Procesos en instalaciones de infraestructuras comunes de telecomunicacionesMódulo 2 Técnicas y procesos en instalaciones eléctricasMódulo 3 Documentación técnica en instalaciones eléctricasMódulo 4 Sistemas y circuitos eléctricosMódulo 5 Técnicas y procesos en instalaciones domóticas y automáticasMódulo 6 Desarrollo de redes eléctricas y centros de transformaciónMódulo 7 Configuración de instalaciones domóticas y automáticasMódulo 8 Configuración de instalaciones eléctricasMódulo 9 Inglés profesionalMódulo 10 Gestión del montaje y del mantenimiento de instalaciones eléctricasMódulo 11 Proyecto intrmodular de sistemas electrotécnicos y automatizados Módulo 12 Digitalización aplicada al sistema productivoMódulo 13 Sostenibilidad aplicada al sistema productivoMódulo 14 Itinerario personal para la empleabilidad I Módulo 15 Itinerario personal para la empleabilidad II COMPETENCIAS ADQUIRIDAS – Desarrollar proyectos– Gestionar y supervisar el montaje y mantenimiento de instalaciones electrotécnicas– Ser capaz de manejar el Reglamento electrotécnico de baja tensión– Supervisar el mantenimiento de instalaciones de infraestructuras comunes de telecomunicaciones SALIDAS DEL CICLO Al mundo laboral: Este técnico puede realizar y desarrollar su profesión en cualquier departamento técnico electrotécnico de una empresa. Especialmente en empresas donde exista una labor de supervisión de líneas de montaje y mantenimiento electrotécnico. Al terminar con el carnet de Instalador en baja tensión, podrá tomar decisiones en la firma de proyectos del ramo electrotécnico. A otros Estudios Superiores: Acceso a estudios universitarios. Cualquiera de los Grados de ingeniería. Preferiblemente en aquellos relacionados con la especialidad electrotécnica: Electricidad, Electrónica Industrial y Automatización. CENTROS Egibide Salesianos Deusto Centro formación Somorrostro Maristak Durango San Viator MGEP Salesianos Urnieta • FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR

  Instalación y amueblamiento PERFIL – Elevada capacidad para el trabajo manual– Visión espacial y destreza en el manejo e interpretación de planos– Elevadas cualidades para el dibujo a mano alzada y lineal– Buena habilidad para trabajos de detalle– Responsabilidad y actitud positiva en el trabajo– Sentido estético y creatividad– Capacidad organizativa y ejecución PLAN DE FORMACIÓN Módulo 1 Materiales en carpintería y muebleMódulo 2 Soluciones constructivasMódulo 3 Operaciones básicas de carpinteríaMódulo 4 Operaciones básicas de mobiliarioMódulo 5 Control de almacénMódulo 6 Planificación de la instalaciónMódulo 7 Instalación de mobiliarioMódulo 8 Instalación de carpinteríaMódulo 9 Instalación de estructuras de maderaMódulo 10 Inglés Profesional Módulo 11. Digitalización aplicada a los sectores productivos Módulo 12. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo.Módulo 13. Itinerario personal para la empleabilidad I. Módulo 14. Itinerario personal para la empleabilidad II.  Módulo 15. Proyecto intermodular COMPETENCIAS ADQUIRIDAS – Definir soluciones constructivas y de instalación en carpintería y mueble a medida– Realizar el mecanizado y construcción de carpintería y mueble a medida– Realizar la instalación y acabado de carpintería y mueble– Realizar la administración, gestión y comercialización de una pequeña empresa o taller SALIDAS DEL CICLO Al mundo laboral:  Mecanizador de madera. Instalador de puertas y ventanas. Instalador de suelos y revestimientos de madera. Fabricación e instalación de carpintería y mueble en pequeñas series. Acondicionamiento y reformas de interior en madera. Talleres de decoración que realicen rehabilitaciones y reformas de interior con madera. Seguir estudiando: • Cursos de especialización profesional.• Un ciclo de Formación Profesional de Grado Superior.• Otro ciclo de Formación Profesional de Grado Medio con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente.• El Bachillerato en cualquiera de sus modalidades CENTROS Centro formativo Otxarkoaga Peñascal Bilbao • FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO MEDIO

  Carpintería y mueble – Carpintería a medida PERFIL – Elevada capacidad para el trabajo manual– Visión espacial y destreza en el manejo e interpretación de planos– Elevadas cualidades para el dibujo a mano alzada y lineal– Buena habilidad para trabajos de detalle– Responsabilidad y actitud positiva en el trabajo– Sentido estético y creatividad– Capacidad organizativa y ejecución PLAN DE FORMACIÓN • Operaciones básicas de mecanizado de madera y derivados. • Instalación de elementos de carpintería y mueble. • Acabados básicos de la madera. • Materiales y productos textiles. • Tapizado de muebles.• Atención al cliente. • Ciencias aplicadas I. • Ciencias aplicadas II. • Comunicación y sociedad I. • Comunicación y sociedad II. • Tutoría y orientación I. • Tutoría y orientación II.  • Itinerario personal para la empleabilidad• Proyecto intermodular de aprendizaje colaborativo• Comunicación y ciencias sociales I• Comunicación y ciencias sociales II• Ciencias aplicadas I• Ciencias aplicadas II Montaje de muebles COMPETENCIAS ADQUIRIDAS – Fabricar elementos de carpintería y muebles, realizando los procesos de mecanizado, montaje, acabado, almacenamiento y expedición de productos, cumpliendo las especificaciones de calidad, seguridad y protección ambiental.– Determinar procesos de fabricación interpretando información técnica incluida en planos, normas y catálogos.– Preparar máquinas y equipos para la fabricación convencional de elementos de carpintería y mueble aplicando procedimientos establecidos.– Preparar y poner a punto máquinas de control numérico (CNC) siguiendo las fases del proceso establecido para la fabricación del producto.– Preparar soportes y aplicar mezclas, operando equipos de acabado de carpinteria y mueble de acuerdo con las especificaciones definidas.– Montar muebles y elementos de carpintería, verificando los conjuntos mediante instrumentos de medida según procedimientos definidos.– Seleccionar y acopiar materiales, accesorios y productos de entrada y salida en almacén, de acuerdo con las especificaciones establecidas SALIDAS DEL CICLO Al mundo laboral: Trabajar en en industrias dedicadas a la fabricación y montaje de mobiliario y elementos de carpintería y en la aplicación de productos de acabado. Seguir estudiando:– Un ciclo formativo de grado medio CENTROS Peñascal BilbaoCentro Formativo Otxarkoaga • FORMACIÓN PROFESIONAL GRADO BÁSICO

  Higiene bucodental PERFIL – Habilidades sociales– Comunicación– Madurez emocional– Destreza manual y psicomotora– Fortaleza física PLAN DE FORMACIÓN Módulo 1 Recepción y Logística en la clínica dentalMódulo 2 Estudio de la cavidad oralMódulo 3 Exploración de la cavidad oralMódulo 4 Intervención bucodentalMódulo 5 Epidemiología en salud oralMódulo 6 Fisiopatología generalMódulo 7 Educación para la salud oralMódulo 8 Conservadora, periodoncia, cirugía e implantesMódulo 9 Prótesis y ortodonciaMódulo 10 Primeros auxilios Módulo 11 Proyecto intermodular de higiene bucodentalMódulo 12 Inglés profesional Módulo 13 Itinerario para la empleabilidad I Módulo 14 Itinerario para la empleabilidad II Módulo 15 Digitalización aplicada al sistema productivo Módulo 16 Sostenibilidad aplicada al sistema productivo   COMPETENCIAS ADQUIRIDAS – Promover la salud de las personas y de la comunidad, programando y desarrollando actividades preventivas y asistenciales.– Como miembro de un equipo de salud bucodental, ejecutando Las actividades preventivas y asistenciales mediante la exploración, detección y registro del estado de salud/enfermedad bucodental de las personas y organizando y programando a su nivel el trabajo, bajo criterios de calidad, seguridad y optimización de recursos, bajo la supervisión correspondiente. SALIDAS DEL CICLO Al mundo laboral: Higienista dental.- Higienista bucodental.- Técnico especialista en higiene bucodental.- Educador sanitario A otros Estudios Superiores: Cursos de especialización profesional. Otro Ciclo de Formación Profesional de Grado Superior con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo a la normativa vigente. Enseñanzas Universitarias con la posibilidad de establecer convalidaciones de acuerdo con la normativa vigente. CENTROS Ángeles Custodios, Bilbao Nazaret zentroa, Donostia • FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR

  Administración de sistemas informáticos en red PERFIL – Capacidad de razonamiento abstracto– Ser observador, ordenado y metódico– Autonomía– Elevado sentido de la responsabilidad PLAN DE FORMACIÓN Módulo 1 Implantación de sistemas operativosMódulo 2 Planificación y administración de redesMódulo 3 Fundamentos de hardwareMódulo 4 Gestión de bases de datosMódulo 5 Lenguajes de marcas y sistemas de gestión de informaciónMódulo 6 Administración de sistemas operativosMódulo 7 Servicios de red e internetMódulo 8 Implantación de aplicaciones webMódulo 9 Administración de sistemas gestores de bases de datosMódulo 10 Seguridad y alta disponibilidadMódulo 11 Proyecto intremodular de administración de sistemas informáticos en redMódulo 12 Inglés profesionalMódulo 13. Digitalización aplicada a los sectores productivos Módulo 14. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo.Módulo 15. Itinerario personal para la empleabilidad IMódulo 16. Itinerario personal para la empleabilidad II.  COMPETENCIAS ADQUIRIDAS – Organizar, administrar y controlar los servicios en sistemas informáticos monousuario, multiusuario y en red– Instalar y configurar sistemas informáticos– Coordinar la puesta en marcha de redes de área local y la conexión a redes extensas– Organizar y administrar los recursos informáticos según las necesidades de la empresa– Implantar e integrar “software” de aplicación en sistemas informáticos SALIDAS DEL CICLO Al mundo laboral: Técnico en mantenimiento de sistemas informáticos en entornos monousuario y multiusuario. Jefe de explotación de sistemas informáticos en PYMES. Administrador de redes de área local. Técnico en información y asesoramiento en sistemas y aplicaciones informáticas. Instalador de ordenadores. A otros Estudios Superiores: Acceso a estudios universitarios. Grado en Ingeniería Informática. Grado en Ingeniería Informática de Gestión y Sistemas de Información. Grado en Administración y Dirección de Empresas. Grado en Ciencia Política y Gestión Pública. Grado en Fiscalidad y Administración Pública. CENTROS Egibide Zabalburu Ikastetxea Maristak Durango Centro formación Somorrostro Politeknika Txorierri MGEP • FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR

  Procesos y calidad en la industria alimentaria PLAN DE FORMACIÓN Módulo 1. Tecnología alimentaria.Módulo 2. Biotecnología alimentaria.Módulo 3. Análisis de alimentos.Módulo 4. Tratamientos de preparación y conservación de los alimentos.Módulo 5. Organización de la producción alimentaria.Módulo 6. Comercialización y logística en la industria alimentaria.Módulo 7. Gestión de calidad y ambiental en la industria alimentaria.Módulo 8. Mantenimiento electromecánico en industrias de proceso.Módulo 9. Control microbiológico y sensorial de los alimentos.Módulo 10. Nutrición y seguridad alimentaria.Módulo 11. Procesos integrados en la industria alimentaria.Módulo 12. Innovación alimentaria.Módulo 13. Proyecto intrmodular en procesos y calidad en la industria alimentaria.Módulo 14. Inglés profesionalMMódulo 15. Digitalización aplicada a los sectores productivos  Módulo 16. Sostenibilidad aplicada al sistema productivo.Módulo 17. Itinerario personal para la empleabilidad IMódulo 18. Itinerario personal para la empleabilidad II.  COMPETENCIAS ADQUIRIDAS – Programar y organizar la producción alimentaria y los sistemas automáticos de producción observando las exigencias de calidad, seguridad y protección ambiental establecidas.– Conducir las operaciones de elaboración de productos alimentarios, resolviendo las contingencias que se presenten.– Supervisar las operaciones de envasado, embalaje y etiquetado en condiciones de calidad y seguridad.– Planificar la logística en la empresa alimentaria, organizando los aprovisionamientos, el almacenamiento y la expedición de las materias primas, auxiliares y productos.– Programar y supervisar el mantenimiento y la operatividad de los equipos e instalaciones para garantizar el funcionamiento en condiciones de higiene, calidad, eficiencia y seguridad.– Controlar y garantizar la calidad mediante ensayos físicos, químicos, microbiológicos y sensoriales.– Comercializar y promocionar los productos en la pequeña empresa alimentaria. SALIDAS DEL CICLO Al mundo laboral: Jefe de línea, planta de fabricación, sección o de almacén. Jefe de turno. Supervisor de equipos, procesos y productos. Encargado de producción. Encargado de elaboración de nuevos productos y desarrollo de procesos. Técnico en análisis de alimentos. Técnico en análisis sensorial. Técnico en laboratorio de control de calidad. Inspector o auditor de calidad. Encargado de la gestión de la seguridad alimentaria. Encargado de aprovisionamientos. Encargado de la línea de envasado y embalaje. Encargado de control ambiental y seguridad laboral. Técnico comercial. CENTROS Lea Artibai ikastetxea • FORMACIÓN PROFESIONAL DE GRADO SUPERIOR