Eraikinen eraikuntza eta mantentze sektoreko zikloetarako gaitasun jasangarriak definituz: GeTinVET proiektuaren aurrerapenak

Pasadan astean, Otxarkoaga ikastetxeko Ander Arrese irakasleak eta HETELeko Europako proiektuen arduradunak, Aitor Ruizek, Erasmus+ GeTinVET proiektuaren hirugarren nazioarteko bileran parte hartu zuten, Kouvolan, Finlandian, 2024ko irailaren 12an eta 13an. Topaketa hau mugarri garrantzitsua da lanbide-heziketaren iraunkortasunean oinarritutako asmo handiko proiektu europar honen garapenean.

GeTinVETi buruz

GeTinVET (Greening Education and Training in Vocational Education and Training) proiektuaren helburu nagusia da eraikinen eraikuntzaren eta mantentze-lanen sektorearekin lotutako heziketa-zikloetako ikasleen iraunkortasun-gaitasunak identifikatzea eta hobetzea. 2023an hasi eta 2026ra arte luzatuko den ekimen honek Europako bost herrialdetako bazkideak biltzen ditu:

• Euskadi (Espainia):

• HETEL (Heziketa Teknikoko Elkartea)
  • Otxarkoaga Lanbide Heziketako ikastetxea

• Italia: ITIS Alessandro Volta

• Lituania: Vitautas Magnus Unibertsitatea

• Finlandia: Kouvola Ltd. Bokaziozko Institutua, Eduko

• Herbehereak: Rijn IJssel

• Alemania:

• Adolf Kolping Lanbide Eskola
  • Rin-Erft Gaitasun Energetikoen ikastetxea (EkoZet)

Proiektuaren aurrerapenak

Kouvolan egindako bileran, proiektuaren funtsezko hainbat alderdi eztabaidatu zituzten bazkideek, guztiak gaitasun iraunkorrak definitu eta garatzera bideratuak:

1. Azterketa enpirikoaren atariko emaitzak: Ikerketa enpirikoaren tarteko emaitzak aurkeztu ziren, 85 erantzun jasotzen dituena. Azterlan hori funtsezkoa da eraikinen eraikuntzaren eta mantentze-lanen sektoreko funtsezko jasangarritasun gaitasunak identifikatzeko.
2. Eskumen-matrizearen garapena: Jasangarritasun gaitasunen matrize bat sortzeko egutegi bat ezarri zen, eta azaroan Napolin egingo den hurrengo bileran amaitu eta baliozkotuko da. Matrize hori oinarri izango da iraunkortasuna prestakuntza-programetan txertatzeko.
3. Konpetentzien mapaketa: Eraikinen eraikuntzaren eta mantentze-lanen sektoreko profil profesional desberdinetarako jasangarritasun gaitasunal mapeatzen ari dira bazkideak, profil bakoitzerako beharrezkoak diren trebetasun espezifikoak identifikatuz.
4. Ikaskuntza-moduluen plangintza: Bereziki garrantzitsuak ziren lau ekintza-egoera hautatu ziren, eta taldeak osatu ziren gaitasun jasangarrietan oinarritutako hiru ikaskuntza-modulu garatzeko:
   1. Teilatuetan eguzki-sistema termikoak instalatzea
   1. Etxebizitza- edo merkataritza-eraikinetan sistema fotovoltaikoak instalatzea
   1. Eraikinen automatizazioa

• Udako Eskola: Proiektuaren Udako Eskola 2025eko apirilaren 7tik 11ra bitartean Arnhemen (Herbehereak) izango dela iragarri zen. Bertan, identifikatutako gaitasun jasangarriak praktikan jarriko dira.

GeTinVET proiektuak aurrera egiten du eraikinen eraikuntzaren eta mantentze-lanen sektoreko heziketa-zikloetarako jasangarritasun gaitasunak definitzeko eta garatzeko helburuan. Lehen emaitza ukigarriak azaroan Napoliko bileraren ondoren eskuragarri egotea espero da. Emaitza horiek funtsezkoak izango dira Europa mailan iraunkortasunari buruzko prestakuntza hobetzeko.

GeTinVET proiektuari, bere helburu eta bazkideei buruzko informazio gehiago nahi izanez gero, webgune ofiziala bisitatu: https://www.euges-cologne-projects.eu/Projects-EU-GES/GeTinVET

HETEL eta Otxarkoaga ikastetxea harro daude ekimen berritzaile horretan parte hartzeaz. Ekimen horrek nabarmen lagunduko du eraikinen eraikuntzaren eta mantentze-lanen sektorean profesional jasangarriagoak prestatzen, ikasleak etorkizuneko ingurumen-erronketarako prestatuz.