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En toda la Unión Europea, sólo entre el 3-5% del alumnado de formación profesional tiene la oportunidad de recibir una beca Erasmus+ para estudiar o realizar prácticas en el extranjero. Esto nos lleva a hacernos la pregunta de ¿qué pasa con el resto, es decir la mayoría, del alumnado de FP? La respuesta es que no tienen la posibilidad de desarrollar sus competencias internacionales. Dado que la misión de los centros de FP es ofrecer una educación integral, que incluye competencias para una ciudadanía y un mundo globales, para todo el alumnado, los socios del proyecto “Build@Home”, cofinanciado por el Programa Erasmus+, estamos trabajando para producir herramientas y recursos para el profesorado de forma que dichas competencias formen parte del curriculum habitual en los ciclos de FP. La semana pasada, HETEL International y un profesor del centro Zulaibar Arratiako Lanbide Ikastegia, participaron en la reunión del proyecto celebrada en Dinamarca para trabajar en la definición y selección de competencias para la internacionalización y las posibles formas de desarrollarlas en los ciclos. En los próximos meses, seguiremos con este trabajo. ¡No os perdáis nuestro progreso siguiendo la página web de HETEL y nuestras redes sociales!

El proyecto INTENT está financiado por el Programa Erasmus+ y coordinado por el Departamento de Formación Profesional de la región alemana de Norte-Westfalia. HETEL participa como socio de este proyecto. El proyecto pretende construir un enfoque integral de la formación profesional, promoviendo la cooperación interdisciplinar entre ciclos de FP, en la línea de los modelos organizativos 4.0, donde la cadena de valor sigue una estructura interconectada, más flexible y con períodos de respuesta a la demanda mucho más cortos. A lo largo de 5 días, un grupo de profesores/as de Italia, Alemania, República Checa, Portugal y Euskadi han aprendido cómo desarrollar materiales interdisciplinares basándose en los ya desarrollados en el marco del proyecto. Desde HETEL, 3 profesores de nuestros centros participan en la formación: Antonio Pinillos (Sopeña Bilbao), Maider Lizarralde (La Salle Berrozpe) y Asier Merino (Zulaibar).

Debatir los retos de la nueva FP Vasca, motivar a las personas ante el nuevo curso académico e incentivar el trabajo y la colaboración entre centros. Con estos objetivos, HETEL, la Asociación de los Centros Abantean de Formación Profesional de Euskadi, ha reunido en un encuentro online a más de 700 personas de sus 27 centros. El acto responde al compromiso de HETEL con la Formación Profesional Vasca, su compromiso social y su contribución al desarrollo socioeconómico del país, a la vez que pretende convertirse en una jornada para incentivar la motivación e ilusión en el profesorado en lo que se prevé como otro curso repleto de retos que necesitarán de lo mejor de las personas. La jornada, que se ha desarrollado de 9:00 a 11:00 horas se ha dividido en 11 bloques de 10 minutos cada uno. Tras la bienvenida por parte del presidente de HETEL, Julen Elgeta, se han repasado 11 bloques temáticos, presentados cada uno de ellos varios centros, como la metodología basada en retos – incluyendo los ODS-, la FP Dual y las especializaciones, los Tkguneak (proyectos de colaboración con empresas), los proyectos intercentros, el emprendizaje, el salto a lo internacional, FpE empresas –formación para el empleo-, el compromiso social, el servicio público, el nuevo modelo de centro, los proyectos de innovación y los nuevos centros de HETEL. Este acto servirá para comenzar con ilusión renovada un nuevo curso, en el que los centros tendrán que abordar nuevos proyectos como la nueva Dual para alumnado de primer curso o el reconocimiento de las competencias adquiridas en el entorno laboral por parte de las personas.

Se han presentado las conclusiones del “Proyecto de Investigación de mejora del ecosistema de innovación en las empresas de Gipuzkoa a través de la FP Dual” de HETEL, que ha contado con el apoyo del departamento de Promoción Económica, Turismo y Medio Rural de la Diputación Foral de Gipuzkoa. Ha sido una jornada online en la que han participado alrededor de 25 organizaciones y empresas de dicho territorio. El objetivo del proyecto ha sido acercar la metodología que se utiliza en los centros de FP vascos a las empresas, por considerar que puede ayudar en los procesos de innovación. En el proyecto piloto han participado 9 empresas y 9 alumnos/as de FP de centros de HETEL de Gipuzkoa (de los que cuatro han sido mujeres), cada uno de los cuales ha tenido que responder a un reto real de las empresas en las cuales estaban realizando la formación Dual: Atten2-Advance monitoring technologies; RN Mecanizados, Ikaslan Fundazioa, Electricidad Industrial Loatzo, orialki, Thyssenkrupp Elevator Manufacturing, Jegan, Fagor Automation y Fundazión Matia. La valoración de la experiencia, tanto por parte del alumnado como de las empresas, ha sido muy positiva y entre las conclusiones se destaca que ha permitido reforzar el rol del alumnado de Dual dándole un papel más activo y de mayor responsabilidad, ha demostrado la eficacia de la metodología ETHAZI para solucionar los retos planteados y ha confirmado la importancia de las habilidades transversales.

Dual Ecosystems es un proyecto Erasmus+ KA2 coordinado por ENGIM Lombardia (Italia) con el objetivo de intercambiar buenas prácticas en el co-diseño y co-impartición de formación profesional por centros de Formación Profesional y empresas. A través de visitas de estudio, aprenderemos cómo organizaciones educativas de distintos países (Alemania, Italia, País Vasco e Irlanda del Norte) cooperan con su ecosistema socioeconómico para mejorar la calidad de la formación profesional. Tras las visitas on-line organizadas por nuestros socios de Italia, fue el turno del País Vasco. Maristak y HETEL organizamos un tour virtual en Maristak y compartimos con nuestros socios nuestra experiencia en el co-diseño y co-impartición de programas de especialización en robótica y ciberseguridad, explicando el proceso que seguimos, la metodología de aprendizaje que usamos y la perspectiva de empresas y alumnos respecto al impacto positivo de este tipo de programas de formación.

En HETEL hemos generado un portal para facilitar información sencilla sobre Formación Profesional e itinerarios en aras a facilitar el proceso de decisión de los jóvenes y de sus familias. Somos conscientes de la cantidad de información existente, por lo que hemos tratado de mostrar la información que consideramos más relevante para favorecer la orientación. Los orientadores han valorado positivamente esta herramienta. Desde HETEL agradecemos el apoyo de Dualiza Bankia y FP empresa a esta iniciativa. Abantean! Home

El Departamento de Desarrollo económico, Sostenibilidad y medio Ambiente del Gobierno Vasco, a través de Basque Trade & investment, ha puesto en marcha la el programa GLOBAL TRAINING «Becas de Prácticas en el extranjero», que posibilita la movilidad internacional de los y las jóvenes de Euskadi.  HETEL – Heziketa Teknikoko Elkatea, Confebask, Txorierri politeknika ikastegia y Adegi gestionan este año 75 becas Global Training, para titulados de Formación Profesional de grado superior y Universidad.  Se trata de becas de 6 meses con una dotación mensual para el beneficiario de 1.500 € al mes (beca bruta). Los becarios y becarias seleccionados partirán en noviembre a destinos países como Alemania, Bélgica, Brasil, Chile, Estados Unidos, Francia, Grecia, Países Bajos, Finlandia, Indonesia, Irlanda, Méjico, Polonia, Reino Unido, República Checa, Sudamérica…edo bestelako herrialdeetara El plazo de solicitud de las becas Global Training está abierto desde el 14 de junio hasta el 16 de julio. El 14 de junio se publicarán todas las ofertas de trabajo para que podáis realizar la inscripción a partir de esa fecha. ¡¡Estad atentos!! Más información: http://www.global-go.net Algunas y algunos becarios de Global Training nos cuentan su experiencia en este vídeo: https://youtu.be/Qfcamh-XpBQ

Hoy se ha realizado en el colegio Zabálburu la entrega del premio del concurso de creación de una App para fomentar los estudios digitales en los y las jóvenes (principalmente en estas últimas). La aplicación premiada ha sido un juego diseñado por los alumnos de dicho centro, Kevin Nuñez, Unai Garrido y Asier Ruiz. El jurado del premio ha estado compuesto por un grupo de alumnos y alumnas de bachillerato del centro Jesuitak Indautxu y entre las variables que han tenido en cuenta en la valoración de las propuestas ha estado la perspectiva de género. Las personas responsables de HETEL y LKS Next han destacado el trabajo, el compromiso y la ilusión del alumnado de Zabálburu, Politeknika Txorierri y Maristak Durango que han presentado sus propuestas. Además, se ha valorado muy positivamente la labor de jurado del alumnado de Jesuitak Indautxu. Para finalizar, queremos agradecer a la empresa LKS por financiar este premio. ¡Muchas gracias a todos y a todas! Esperamos poder contribuir a incentivar las formaciones digitales entre todos y todas. ¡Abantean!